吳暢同學(xué)利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小物塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到         處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡。

（2）用天平測(cè)量小物塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼示數(shù)如下圖1所示，則小物塊的質(zhì)量為     g。

（3）如上圖2所示：

a：往燒杯中加入適量的水，把小物塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b：取出小物塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為150g；

c：往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為 180g ；

d：計(jì)算出小物塊的體積；

e：用密度公式計(jì)算出小物塊的密度為         g/cm³。

（4）將質(zhì)量為45g的冰塊放入上述盛水的燒杯中漂浮且水未溢出，則冰塊所受水的浮力為         N；當(dāng)冰塊在水中完全熔化后，水面的高度將        （選填“升高”“不變”“降低”）（ g取10N/kg ）。

孝感市某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

圖1                                         圖2

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實(shí)物圖連接完整。

（2）上表為他們四次所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，丁玲同學(xué)在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越       。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是           W。

（4）小明同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電阻時(shí)，取了所求四次電阻的平均值，這種計(jì)算方法錯(cuò)誤原因是忽略了     __ 對(duì)燈泡電阻的影響。

（5）但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是_____________________________。

如右圖所示，已各斜面長(zhǎng)5m，高3m，繩端拉力為50N。利用這個(gè)滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過程中：

（1）物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度為多少？

（2）繩端移動(dòng)的距離是多少？

（3）拉力的功和功率各是多少？

（4）拉力的機(jī)械效率是多少？

如下圖甲所示為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為24V，R₀=10Ω，A為油量指示表（一只量程為0～0.6A的電流表），R_X為壓敏電阻，它的上表面面積為10cm²，其他阻值與所受壓力的變化如下圖乙所示，當(dāng)油箱加滿油時(shí)，油量指示表的示數(shù)如下圖丙所示。

（1）當(dāng)R_X所受壓力為零時(shí)，R_X的阻值為多少？

（2）當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí)，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）油箱裝滿油時(shí)，油對(duì)R_X的壓力與壓強(qiáng)各為多少？

下列關(guān)于聲音的說法,正確的是

A．噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的            B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音         D．聲音在真空中傳播速度最快

下列現(xiàn)象中，能用光的反射規(guī)律解釋的是

A．水中“月亮”      B．雨后彩虹          C．墻上手影         D．海市蜃樓

秋天的早晨，山區(qū)公路上容易出現(xiàn)大霧，影響行車安全。從物理學(xué)角度看，霧是由下列哪種物態(tài)變化形成的

A．液化             B．凝華             C．升華             D．汽化

下列記錄的物理量中，最符合實(shí)際的是

A．中學(xué)生的身高160dm

B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量5g

C．人感覺舒適的氣溫是40℃

D．人正常步行速度是1.1m/s

如圖所示電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L₁和L₂均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V。則電路故障可能是

A．L₁斷路           B．L₁短路            C．L₂斷路           D．L₂短路

在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是

A．用銅做家庭電路的導(dǎo)線　                B．用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”

C．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液             D．用橡膠做汽車輪胎