用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知?jiǎng)踊�輪�?0N，貨物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計(jì)繩重）。求：

⑴滑輪組的機(jī)械效率η

⑵貨物上升3m過(guò)程中，克服摩擦力做的功。

如圖所示的電路中，燈泡L上標(biāo)有“12V  9W”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R₁，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃都閉合時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，兩電流表指針位置相同；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂斷開(kāi)，S₃閉合時(shí)，改變滑片P的位置，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值分別為R₁和R₁，在這兩種情況下，滑動(dòng)變阻器消耗的功率相等。（燈泡電阻不隨溫度的變化而改變）求：

（1）電源電壓；

（2）R₂的阻值；

（3）電路在何種狀態(tài)下消耗的功率最小，最小功率是多少？

我國(guó)于2013年6月11日17︰38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神州十號(hào)”飛船，并開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)載人應(yīng)用型飛行的先河。火箭升空120秒后，逃逸塔與箭體分離，在分離的瞬間，下列關(guān)于逃逸塔的說(shuō)法正確的是

A．失去重力         B．速度為零          C．仍有向上的速度    D．速度反向

在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．這種超聲波具有能量

B．這種聲波的強(qiáng)度是145dB

C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) ”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ——看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線(xiàn)傳播

C．“花氣襲人知驟暖” ——分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ——滿(mǎn)樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī)，關(guān)于它們所涉及的物理知識(shí)正確的是

A．直升飛機(jī)懸停在空中時(shí)，不需要消耗能量

B．航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中輕核聚變釋放的能量，它屬于一種新能源

C．當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后，航空母艦在大海中的吃水深度將不變

D．航空母艦上的雷達(dá)是利用電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)

如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標(biāo)出），點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像；將蠟燭從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)后，再移動(dòng)光屏，屏上得到清晰的像變小。則

A．凸透鏡位于a點(diǎn)左側(cè)

B．凸透鏡位于b點(diǎn)右側(cè)

C．蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，像距大于二倍焦距

D．蠟燭在b點(diǎn)時(shí)，像距大于二倍焦距

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大

C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)。以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是

A．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘75次左右    B．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36km/h

C．中學(xué)生的體重約50N                    D．教室里的黑板長(zhǎng)約4m

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是

甲                                乙

A．0～2秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B．2～4秒物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力