某同學(xué)想用身邊的器材（鉛球）來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
（1）猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
A、重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
B、重力勢能大小可能與物體的高度有關(guān)
（2）提供的器材是：實(shí)心鉛球2kg規(guī)格2個(gè)，3kg規(guī)格一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒．請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想并完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里并攤平；
B、取質(zhì)量為______、______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為______、______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
（3）通過對(duì)步驟B的分析得到的結(jié)論是：重力勢能跟______有關(guān)；對(duì)步驟C的分析得到的結(jié)論是：重力勢能跟______有關(guān)．

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的______．
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，理由是：兩球______相等；得出的結(jié)論是：______．
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是______法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長短來表示小球動(dòng)能的大小．

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與 ______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察 ______，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始 ______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng) ______來判斷小車在不同的水平面受到 ______的大�。畯亩�可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將 ______．
（3）兩種實(shí)驗(yàn)都涉及同一種物理方法，叫做 ______法．

如圖所示，每個(gè)導(dǎo)體的電阻均為R，在A、B、C、D四個(gè)接線柱中任選二個(gè)接入電路，可得到    種不同的電阻值．

如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈都正常發(fā)光，兩電表指針都有偏轉(zhuǎn)，示數(shù)穩(wěn)定．已知電源電壓為8V，燈L₁的電阻為16Ω，燈L₂的電阻為12Ω，則甲電表的示數(shù)為    ，乙電表的示數(shù)為    ．

如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向D端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)    ，電壓表的示數(shù)    （填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示的電路中，電源電壓為2V保持不變，電阻R₁=5Ω，R₂=10Ω．當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表A₁的示數(shù)是    A；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A₂的示數(shù)是    A．

在“研究電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，被控制的物理量是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是    ；在“研究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，被控制的物理量是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是    ．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)方法是：控制變量法．

如圖是R₁和R₂兩個(gè)電阻中的電流隨它們兩端電壓變化的I-U圖象．從圖象可知，電阻R₁    R₂（選填“＜”、“＞”或“=”）．

如圖所示的電路中，當(dāng)S閉合后，電壓表V₁的示數(shù)為4V，電壓表V₂的示數(shù)為6V，電流表A的示數(shù)為1A，且將R₂和R₃對(duì)換位置后，電流表、電壓表示數(shù)均不變，則電源電壓為    V．