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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：填空題
如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時，繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象，由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為ρ
甲 ρ
乙，其中
種液體是水．
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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：解答題
2008年5月12日14時28分汶川大地震是中華人民共和國成立以來遭受的一次重大災(zāi)難，目前舉國上下，眾志成城，抗震救災(zāi)．地震形成了三十多處堰塞湖，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，水文工作者正在晝夜監(jiān)測這些堰塞湖水位．某堰塞湖水位已達(dá)到64m，假設(shè)湖堤底部能承受的最大壓強(qiáng)是7×10
5Pa，那么水面最多還能上升幾米？（g取10N/kg）
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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：解答題
在一個重2N，底面積為0.01m
2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）．求：
（1）水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力；
（2）容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)．
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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：解答題
一個長方體游泳池水深2m，池底面積為1200m2（g取10N/kg）．求：
（1）池底受到水的壓強(qiáng)．
（2）池底受到水的壓力．
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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：解答題
在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象______，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)．稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可．于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到______．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，哪個裝置更適合，并說明理由______．
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科目：
來源：2008年中考物理試題匯編：液體壓強(qiáng)分析與計算（解析版）
題型：解答題
堰塞湖是由于地震造成山體滑坡阻斷已有河流而形成的湖泊．當(dāng)堰塞湖水位升高時，堰塞堤壩越容易倒塌．為什么？
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科目：
來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練：物體的運(yùn)動、力、力和運(yùn)動（解析版）
題型：填空題
森林動物“運(yùn)動會”正在激烈進(jìn)行中，“觀眾”正在觀看龜兔賽跑．比賽開始后，“觀眾”通過 認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動的快．由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較 判定最先到達(dá)終點的烏龜運(yùn)動的快．物理學(xué)中用 表示物體運(yùn)動快慢的物理量．
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科目：
來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練：物體的運(yùn)動、力、力和運(yùn)動（解析版）
題型：填空題
如圖是甲、乙兩個物體做直線運(yùn)動的速度圖象．由圖象可知：甲做的是
運(yùn)動，乙做的是
運(yùn)動；3s時，甲和乙的圖線相交，這說明了什么？
．
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科目：
來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練：物體的運(yùn)動、力、力和運(yùn)動（解析版）
題型：填空題
小麗同學(xué)在超市購物時，用8N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，這時小車受到的阻力是 N．突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用16N的水平力向后拉小車，但由于慣性小車還要繼續(xù)前行一段距離，在小車?yán)^續(xù)前行過程中小車所受的合力為 N．
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科目：
來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練：物體的運(yùn)動、力、力和運(yùn)動（解析版）
題型：填空題
跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使板發(fā)生 ．跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的 發(fā)生改變．
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