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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：選擇題
去年春節(jié)前后，我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹(shù)枝上甚至出現(xiàn)了圖中所示的“霧凇”．“霧凇”和霜的形成過(guò)程很相似，都是（ ）
A．水蒸氣液化形成的
B．水蒸氣凝華形成的
C．小水珠凝固形成的
D．小冰晶升華形成的
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：選擇題
某種物質(zhì)的物態(tài)變化過(guò)程如圖所示，該圖象可以反映（ ）
A．蠟的熔化過(guò)程
B．蠟的凝固過(guò)程
C．海波的熔化過(guò)程
D．海波的凝固過(guò)程
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：選擇題
偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春?雪》中寫(xiě)到“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是（ ）
A．熔化和汽化
B．凝固和液化
C．凝固和凝華
D．汽化和升華
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于熱現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．用久了的白熾燈燈絲因熔化而變細(xì)
B．加在飲料中的冰塊化為水是放熱過(guò)程
C．灑在地上的水變干了是吸熱過(guò)程
D．冬天，教室窗戶的玻璃外表面經(jīng)常會(huì)“出汗”
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：選擇題
下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）
A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽
B．將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處
C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱
D．春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：填空題
干濕溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包圍著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要 ；所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù) （選填“大”或“小”）．在相同的室溫下，兩個(gè)讀數(shù)的差值越大，就表明空氣中的水蒸氣含量 （選填“多”或“少”）．
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：填空題
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流�?dòng)的空氣加快了人身上汗液的 ．
（2）小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì) 力．
（3）船槳向后劃水，船向 運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是 的．
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：填空題
身處偏遠(yuǎn)海島，按如圖所示方法可獲取少量的淡水．陽(yáng)光的照射使池內(nèi)海水加快
，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上
形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受
力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水．
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：填空題
用高壓鍋煮食物時(shí)，鍋內(nèi)水的溫度在升高的過(guò)程中，水的內(nèi)能隨之 ；因?yàn)楦邏哄伭己玫拿芊庑�，使水蒸氣不易外泄而增大了鍋�?nèi)氣壓，提高了水的 ，從而提高水溫，所以容易煮熟食物．
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科目：
來(lái)源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版）
題型：填空題
2009年全球流行甲型H1N1流感，患上這種流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用體溫計(jì)測(cè)量體溫．如圖所示是體溫計(jì)和常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造和使用上的三個(gè)不同點(diǎn)．
（1）
（2）
（3）
．
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