相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
如圖是小明在玩過山車時的情景.下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是( )
A.質(zhì)量不斷改變
B.運動方向不變
C.受到重力的方向始終豎直向下
D.在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
小玲同學(xué)把兩個50克的鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上(如圖甲),圖乙是彈簧秤的示數(shù).下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.稱量時彈簧秤中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B.稱量時鉤碼的重力勢能減少,彈簧的彈性勢能增加
C.彈簧秤的示數(shù)為1牛
D.鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
如圖,用 100 牛的力把一個重為 10 牛的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)壓力減為 50 牛時,物體沿豎直墻壁勻速下滑,則物體下滑時受到的摩擦力大小是( )
A.5牛
B.10牛
C.40牛
D.50牛
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.以下分析中,正確的是( )
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉動木塊,在木塊加速運動過程中,以下說法中正確的是( )
A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊受到的摩擦力逐漸減小
C.繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力
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來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
以下各例能夠減小摩擦的是( )
A.
鞋底凹凸不平的花紋
B.
自行車的剎車裝置
C.
行李箱可以滾的輪子
D.
礦泉水瓶蓋上的條紋
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來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A.
給車軸加潤滑油
B.
自行車腳踏板上有花紋
C.
給木箱裝上輪子
D.
磁懸浮列車懸浮行駛
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來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.自行車腳蹬上有花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.汽車輪胎上刻有花紋
D.自行車的車把上刻有花紋
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來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點,外殼上固定一個圓環(huán),整個外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計.現(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F
(F
>G)豎直向上拉彈簧秤,則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為( )
A.乙圖讀數(shù)為F
-G,丙圖讀數(shù)為F
+G
B.乙圖讀數(shù)為F
+G,丙圖讀數(shù)為F
-G
C.乙圖讀數(shù)為F
,丙圖讀數(shù)為F
-G
D.乙圖讀數(shù)為F
-G,丙圖讀數(shù)為F
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科目:
來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:彈力、重力、摩擦力(解析版)
題型:選擇題
小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題.某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素.先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f
甲;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f
乙.對小明同學(xué)的實驗討論正確的是( )
A.兩次M所受滑動摩擦力f
甲<f
乙B.小明實驗是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系
C.乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f
乙D.小明實驗時控制相同的量是接觸面積大小
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