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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

有一圓桶,底面積為0.25米2,內(nèi)盛液體,桶和液體總重為1500牛.為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng),先在水平地面上放一面積為1米2、重為100牛中的正方形木板,然后把圓桶置于木板的中央.求:
(1)圓桶對(duì)木板的壓強(qiáng)P1
(2)木板對(duì)地面的壓強(qiáng)P2

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

一名全副武裝的士兵,人和裝備的總質(zhì)量是90kg,他每只腳接觸地面的面積是0.03m2.當(dāng)該士兵雙腳立正時(shí),求:
(1)地面受到的壓力.
(2)士兵對(duì)地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行,在10s內(nèi)滑行80m,她和冰刀的總質(zhì)量為40kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.問(wèn):
(1)小華受到的總重力是多大?(g=10N/kg)
(2)小華滑行的平均速度是多大?
(3)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大?當(dāng)小華雙腳站立時(shí),她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為在青、少年間最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)之一.滑板是由板面、滑板支架(滑板橋)和四只滑板輪等部分組成,總質(zhì)量約為5kg,如圖所示.其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg,體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成.
求:(1)組成板面的復(fù)合材料密度.
(2)若每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-4m2,當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí),滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

如圖所示,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,放入盛有水的容器中,此時(shí),木塊的下表面距水面3cm,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),至少計(jì)算出與木塊有關(guān)的8個(gè)物理量.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

一石塊用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重4.2N,當(dāng)把它完全浸沒(méi)在水中稱為2.7N(g取10N/kg),求:
(1)該石塊的密度; 
(2)如將該石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,并將其完全浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的液體中,然后從液體中勻速地將它提出來(lái),該過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)顯示的最大和最小讀數(shù).

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

海水里有著驚人的壓強(qiáng),深度每增加10m,壓強(qiáng)就要增加1.03×105Pa,海洋最深的地方是太平洋的馬利亞納海溝,聲吶探測(cè)的回聲時(shí)間是15.8s.海洋考察證實(shí),這里仍生存著深海魚(yú)等多種海洋生物.請(qǐng)你根據(jù)以上的信息
求:(1)海水的密度.
(2)海溝的深度.
(3)馬利亞納海溝溝底深海魚(yú)所承受的海水壓強(qiáng).
(4)若能捕撈到這種深海魚(yú),能否進(jìn)行人工養(yǎng)殖?說(shuō)明理由.(聲音在海水中的傳播速度為1450m/s,g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:壓強(qiáng)1(解析版) 題型:解答題

有一方塊,把它放入水中時(shí),露出水面的部分是它的總體積的2/5,把木塊放入另一種液體中時(shí),露出液面的部分是它總體積的1/3,求木塊的密度及液體的密度?

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科目: 來(lái)源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題(解析版) 題型:解答題

如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn);豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題,如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選______的玻璃板.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小______;進(jìn)一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離______.
(3)移去蠟燭B,在原處放一個(gè)光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)顯示蠟燭的像,說(shuō)明物體在平面鏡中成的是______(填“實(shí)”或“虛”)像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作 (______)
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題(解析版) 題型:解答題

如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A為玻璃板,B為點(diǎn)燃的蠟燭,C是和 B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭.我們?cè)诓AО逯锌吹紹的像是因光的______.當(dāng)把C移到B的像所在的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭C都不能使C與B的像完全重合,最有可能的原因是______.眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭C”實(shí)際上是______(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭C本身”).

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