在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m比賽時(shí)，同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距離起點(diǎn)20m、80m和100m處的時(shí)間．其中前三名運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間如下表所示．那么，由下表中不同階段運(yùn)動(dòng)員跑步的數(shù)據(jù)可知，在跑20～80m的過(guò)程中，最慢的運(yùn)動(dòng)員是    ，獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員跑前20m（0～20m）的平均速度是    m/s．

	20m	80m	100m
甲	2.3s	8.4s	12.2s
乙	2.4s	8.3	11.8s
丙	2.5s	8.4s	11.4s

如圖所示．是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：

（1）在b、c兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟    有關(guān)．
（2）在c、d兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力的大小跟    有關(guān)．

如如圖所示，F(xiàn)、F′到凸透鏡的距離均等于焦距，P、P′到凸透鏡的距離均為2倍焦距．那么，燭焰在光屏上成的應(yīng)是倒立、    （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若把蠟燭移到P與F之間，調(diào)整光屏后，在光屏上得到的像將會(huì)    （填“變小”、“變大”或“不變”）．

如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組利用“220V 60W“的燈泡L₁和“220V 15W“的燈泡L₂所設(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖．當(dāng)把它們分別接入同一個(gè)家庭電路時(shí)，其中有一個(gè)電路消耗的功率最大，它消耗的最大功率是    W，消耗功率最小的電路圖是    ．

如圖所示．是放在同一水平直線上的兩條形磁鐵．請(qǐng)作出右側(cè)條形磁鐵所受到的磁力示意圖．

如圖所示，是正在安裝的某家庭電路圖，電路中有一個(gè)熔斷器、一只帶開(kāi)關(guān)的白熾燈和一個(gè)插座，請(qǐng)把插座連入此家庭電路中．

如如圖所示，是量筒的結(jié)構(gòu)示意圖．由圖可知，該量筒的分度值為_(kāi)_____mL，量程為_(kāi)_____mL．

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙兩位同學(xué)作出了如下的猜想：

甲同學(xué)：=；
乙同學(xué)：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
為了驗(yàn)證以上兩種猜想是否正確，兩位同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
A．按如圖所示的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材．
B．在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡．
C．將鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g）分別掛在杠桿的兩邊并移動(dòng)其懸掛的位置，重新將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡．
D．改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)，并移動(dòng)其懸掛的位置，使杠桿又在水平位置平衡．
并將每次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)都記錄在下表中，那么：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	動(dòng)力 F1/N	動(dòng)力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
1	0.5	5.42	2.0	1.36
2	1.0	4.00
3	1.5	2.60	1.0	3.90

（1）在記錄數(shù)據(jù)的表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置右邊的放大圖補(bǔ)充漏掉的兩空（g=10N/kg）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí)，杠桿的重心在圖中的______點(diǎn)．
（3）綜上所述，由此可得出的結(jié)論是：F₁l₁=______（填寫(xiě)字母）．

在用“伏安法”測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，使用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
A．電流表一個(gè)（量程0～0.6A，0～3A）；
B．電壓表一個(gè)（量程0～3V，0～15V）；
C．串聯(lián)的干電池三節(jié)；
D．滑動(dòng)變阻器R（阻值為0～12Ω）；
E．待測(cè)小燈泡Rx，（阻值約為6Ω）；
F．開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干．則：
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______（用課本中的字母表示）；并根據(jù)題意在右上邊的虛線方框內(nèi)畫(huà)出所需要的實(shí)驗(yàn)電路圖（其中部分已畫(huà)好）．

（2）該電路中電流可變化的范圍是______．
（3）若在電路中要求電流表和電壓表的示數(shù)不超過(guò)量程，又要使幾次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，指針至少都要達(dá)到電流表和電壓表刻度的中線，那么，電流表的量程應(yīng)選______A，電壓表的量程應(yīng)選______V；同時(shí)為了防止損壞電流表和電壓表，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍為_(kāi)_____Ω．并且在實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值是由______（填“大變小”或“小變大”）．
（4）根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整（其中部分導(dǎo)線已連接好）．
（5）某同學(xué)在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)．所設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如表所示，其中，錯(cuò)誤的一欄是______，這是由于小燈泡燈絲的電阻與______有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)次序	U/V	I/A	R/Ω	燈泡亮度	電阻的平均值R/Ω
1				燈絲暗紅
2				微弱發(fā)光
3				正常發(fā)光

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，又加上全球氣候變暖，資源的需求日益緊張．有些地方已出現(xiàn)了拉閘限電、限時(shí)供應(yīng)天然氣以及河流水位大大下降甚至斷流的緊張局面．某同學(xué)從電視上看到這則消息后，意識(shí)到自己的家庭中也存在著資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，于是他進(jìn)行了調(diào)查和探究，并將收集到的現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)列在了下表中．則：
（1）在家庭生活中，你認(rèn)為還存在著哪些資源浪費(fèi)的現(xiàn)象？請(qǐng)你仿照第1、2兩例，將一種資源浪費(fèi)現(xiàn)象填寫(xiě)在第3例的兩空格內(nèi)（不要求精確數(shù)據(jù)）．

序號(hào)	現(xiàn)象	數(shù)據(jù)
1	用水洗菜、淘米等后被倒掉而沒(méi)有再次被利用	每次做飯用水30kg，每天做飯3次
2	夏天空調(diào)房間，溫度設(shè)置過(guò)低	房間溫度設(shè)置為20℃
3

（2）夏天，溫度達(dá)到28℃時(shí)人就不感到熱了．當(dāng)空調(diào)房間的溫度設(shè)置太低時(shí)，這不但浪費(fèi)資源而且也不利于身體健康．某空調(diào)房問(wèn)的容積為3×5×5m³．空氣的密度為1.3kg/m³、比熱容為0.7×10³J?kg^-1?℃^-1，如果每天把這個(gè)空調(diào)房間的氣溫從28℃降低到20℃．那么，每天將浪費(fèi)多少焦耳的熱量？