冬冬同學站在平面鏡前3m處她的像到鏡面距離為    m；現(xiàn)將一塊和鏡而般大的木板放在鏡子后面1m處如圖所示這時她    （選填“仍能”或“不能”）在鏡中肴到白己的像．

如圖所示，A和B分別是兩個阻值不同的電阻R₁和R₂的電流和電壓關(guān)系圖，請判斷兩個電阻的阻值大小關(guān)系為R₁    R₂（選填“大于”“小于”或“等于”）．若兩個電阻串聯(lián)，串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域    ．（選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）

如圖所在電路中電源電壓恒定，電流表的量程是3A，電阻R 的阻值是12Ω．當S閉合時，將滑片P 滑到滑動變阻器的中點時，電流表的示數(shù)是1.5A，當滑片P 滑到最右端b點時，電流表的示數(shù)為1A．則電源電壓是    V，允許滑動變阻器接入電路中的電阻最小值是    Ω．

畫出漁翁用力拉起魚網(wǎng)時拉力F的力臂．

根據(jù)透鏡對光的作用完成圖的光路圖．

在寒冷的冬天為使自己的身體暖和一些，請你用不同的物理知識（概念、原理），寫出兩種能夠使身體暖和的方法并簡要說明理由．
方法一：______；
理由一：______．
方法二：______；
理由二：______．

為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．

物質(zhì)	實驗次數(shù)	體積（cm3）	質(zhì)量（g）	質(zhì)量/體積（g/cm3）
甲	1	10	18	1.8
	2	20	36	1.8
	3	30	54	1.8
乙	4	10	8	0.80
	5	20	16	0.80
	6	30	24	0.80

（1）分析表中的實驗次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論______．
（2）分析表中實驗次數(shù)______可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，他們的質(zhì)量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：______．

如圖所示，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓不大于3V．
（1）為了做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，已將所用器材連成部分電路．若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大，在下圖中補畫一根導線，組成符合要求的電路：

（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實驗，請你再將電壓表接在小燈泡兩端（在上圖中補畫出導線）．在連成正確電路后閉合開關(guān)S，兩電表的指針位置如圖所示，則燈泡的電阻為______Ω．
（3）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．
表一

次數(shù)	電阻R=2Ω
	電壓（V）	電流（A）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次數(shù)	電壓（V）	電流（A）
1（R=1Ω）	0.6	0.6
2（R=2Ω）	1	0.5
3（R=3Ω）	1.3	0.43

由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導體中的電流跟它兩端的電壓成______比．
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)，記錄讀數(shù)如表二所示．
由表二中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟．此步驟是______．
（4）在物理實驗探究中，我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題，一般采用變量控制法．例如：在上述實驗中______實驗就是用的這種方法．

如圖所示，物體A是正方體鐵塊，邊長是20cm．當水平拉力F=80N時，物體A恰好做勻速直線運動．已知ρ_鐵=7.8×10³kg/m³，物體A運動時受到地面的阻力是物重的0.3倍．試求：
（1）該物體A的質(zhì)量；
（2）該滑輪組的機械效率．

如圖所示，小燈泡L標有“2.5V”的字樣，閉合開關(guān)S后燈泡L正常發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.14A 和6V，試求：
（1）電阻R的阻值；
（2）此時燈泡L消耗的電功率．
（3）若將燈L換成一個“2.5V，0.2A”的小燈泡L′時，則L′能正常發(fā)光嗎？此時L′的實際功率是多大？