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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

我國于2007年十月發(fā)射繞月飛行的“嫦娥一號”衛(wèi)星.衛(wèi)星在從地面升空過程中,重力勢能的變化是( )
A.不變
B.變大
C.變小
D.無法判斷

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”,如圖所示是跳水運動員跳水時的情景.運動員在離開跳板落入水的過程中(不計空氣的阻力)( )

A.運動員的動能一直增大,機械能不變
B.運動員的重力勢能一直減小,機械能不變
C.運動員的動能先減小后增大,機械能不變
D.運動員的重力勢能先減小后增大,機械能不變

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內(nèi).在這個過程中,壓縮機對空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高內(nèi)能增加
B.溫度降低內(nèi)能減少
C.溫度升高內(nèi)能減少
D.溫度降低內(nèi)能增加

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

初三(1)班《八榮八恥》宣傳欄中記述著:“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是( )
A.重力勢能
B.動能
C.重力
D.密度

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙
B.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱
C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D.在爐子上燒開水

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

跳傘運動員在空中勻速下落的過程中( )
A.動能一定增大
B.機械能一定不變
C.重力勢能一定減小
D.機械能一定增加

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:選擇題

今年入春以來,我市黃陂區(qū)部分松林發(fā)生蟲災.為了滅蟲,市政府多次調(diào)動直升飛機在重災區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥.當飛機在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機的( )
A.動能減小,重力勢能減小
B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大
D.動能增大,重力勢能減小

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:解答題

每次鉛球項目測試,小明同學的成績總是不理想.他想影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?為此.他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究:
(1)熟悉手槍結(jié)構:玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構中有一根彈簧,彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié).壓縮的彈簧伸長時,將子彈射出,彈簧的______能轉(zhuǎn)化成子彈的動能.
(2)探究過程:
①提出假設:在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關.
②設計實驗,記錄數(shù)據(jù):他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時的速度相同.改變槍管與水平面夾角,用同一顆子彈做了五次試驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
槍管與水平面夾角θ15°30°45°60°75°
子彈落點到槍口的水平距離S∕m7.510.110.99.25.3
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在相同條件下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關,夾角在______度左右時,子彈射程最遠.小明由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠.
④交流和評價:第二天,小明與同桌交流探究成果,同桌認為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進一步完善.同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進行改進,獲得了更準確的結(jié)論.小明所作的改進是______
(3)完成上述探究后,小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多,又提出一個合理的假設.你認為他的假設是:______.小明開始了新的探究…

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:解答題

從物理學角度看,圖示漫畫中的兩幅圖都說明______可以改變物體的內(nèi)能.圖(乙)中的小朋友從滑梯上滑下的過程中,他的重力勢能將______.

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科目: 來源:2006年中考物理試題分類匯編(解析版) 題型:解答題

在某次探究活動中,小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時,所處高度越高,到達斜面底端的速度越大,而與小球質(zhì)量無關”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑.他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度--
猜想一:可能與小球在光滑斜面上的高度無關
猜想二:可能與小球的質(zhì)量有關
他選擇了一些實驗器材,進行了如下實驗(圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置,鋼球1、2、3的質(zhì)量關系為m1<m2=m3

(1)實驗一是為了驗證猜想______(選填“一”或“二”),通過該實驗他得到的結(jié)論是:小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量______(選填“有關”或“無關”)
(2)實驗二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放,到達底端時的速度分別為v2、v3,請判斷v2______v3(選填“>”、“=”或“<”).
(3)在完成了以上探究后,小明繼續(xù)進行“探究動能的大小與速度的關系”的實驗三,根據(jù)實驗的結(jié)果:他得出了“速度越大,動能越大”的結(jié)論,你認為他的結(jié)論是否可靠?______(選填“可靠”或“不可靠”).原因是______.

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