“測定小燈泡電功率”實驗中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）在圖1中，根據(jù)實驗要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，將滑動變阻器和電壓表正確連入電路．閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端（選填“A”或“B”）．
（2）請根據(jù)實物圖在右邊的方框中畫出相應(yīng)的電路圖．
（3）實驗過程中，小劉同學(xué)正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小劉同學(xué)的做法是欠妥的，他正確的做法應(yīng)該是______．
（4）移動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為2.8V，要測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片向______移動（選填“A”或“B”），當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為______W．

如圖所示，一艘輪船正在長江上航行，假設(shè)船體和貨物總重為7500噸，江水的密度為1.0×10³kg/m³
（1）求船體浸在水面下的體積；
（2）請運用有關(guān)公式分析說明：這艘輪船從長江駛?cè)氪蠛�時，船體是上浮還是下沉一些？

課外科技小組的同學(xué)們在研究晶體的熔化時，通過實驗記錄，把質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，溫度隨加熱時間（環(huán)境情況和加熱源是相同的）變化的情況繪制成圖象，如圖所示．請你寫出兩條有價值的發(fā)現(xiàn)．
發(fā)現(xiàn)一：______．
發(fā)現(xiàn)二：______．

如圖表明靠近正在發(fā)聲嗽叭旁邊的玻璃杯破碎了．請你猜想玻璃杯破碎跟聲音的什么因素有關(guān)．說出你的一個猜想，并陳述你猜想的理由（或依據(jù)）．
猜想：______．
理由：______．

閱讀下面材料，然后按要求答題：
積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變．路面積雪經(jīng)車輛壓實后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺．同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故．專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對汽車的危害也不一樣．當(dāng)積雪厚度在5～15cm，氣溫在0℃左右時，汽車最容易發(fā)生事故．因為在這種條件下，路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)．此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生．
提出問題：在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？
猜想與假設(shè)：請你用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個合理的猜想，并說出你猜想的理由．
猜想：______；
理由：______．
設(shè)計實驗方案：針對你的猜想，設(shè)計一個實驗方案驗證猜想的正確性．
實驗方案及主要步驟：______．

老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后，小楊同學(xué)有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流？于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究．當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（如圖所示），實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設(shè)計實驗驗證你的猜想．
猜想：______；
實驗設(shè)計：______．

在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實驗中，提供的器材有：定值電阻R_l、R₂和R₃（阻值分別為2Ω、3Ω和6Ω ）、電源（電壓恒定但準確值未知）、電流表和電壓表各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干．按要求完成以下內(nèi)容：
（1）圖18是根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中．

（2）實驗中還要用到R₃，使用R₃的具體操作是：______
（3）在題中所給的器材中，將電壓表換成電阻箱（符號為）也能完成此實驗．在虛線框中畫出一個能反映實驗原理的電路圖．

實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認識到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與______有關(guān)
（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)．推理性結(jié)論：一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大．
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______有關(guān)．推理性結(jié)論：______，推理依據(jù)：______．
（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題 同學(xué)們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�
①______杯中水的內(nèi)能最大，因為______．
②______兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為______．

小明和小華利用如圖所示的實驗器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動的過程如下：

（1）探究蠟塊的上浮條件
①測量蠟塊的重力
小明設(shè)計的方案：用彈簧測力計測出蠟塊的重力．
小華設(shè)計的方案：用天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力．
你支持______（小明/小華）的方案，理由是______．
②測量蠟塊受到的浮力．
小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認為上述操作用存在的問題是______．
③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．
（2）探究蠟塊下沉的條件
①測量石塊的重力；
用彈簧測力計測出石塊的重力．
②測量石塊受到的浮力；
小明利用量筒測出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．
小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測出了石塊受到的浮力，其方法是：______．
③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件．