下列設備中，利用“通電導體在磁場中受力運動”原理工作的是（ ）
A．電鈴
B．發(fā)電機
C．電動機
D．電磁起重機

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（ ）

A．V示數(shù)變大，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
B．V示數(shù)變小，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
C．V示數(shù)變小，A示數(shù)變大，V與A示數(shù)的比值變小
D．V示數(shù)不變，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值變大

為了研究問題的方便，物理學家創(chuàng)造性地引入了一系列科學概念，譬如：
①在研究光的傳播時引入了“光線”；
②在研究物質(zhì)結構時引入了“原子”；
③在研究物質(zhì)導電性時引入了“絕緣體”；
④在研究磁場時引入了“磁感線”；
⑤在研究人類聽覺范圍時引入了“超聲”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤

液體內(nèi)部存在壓強．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有密度為ρ的液體，我們可以設想液面下h深處有一面積為s的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的．
（1）請在圖中作出小液柱所受重力的示意圖．
（2）請推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強p=ρgh．

使用電熱水壺燒水，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點．如圖是某電熱水壺的銘牌．假設電熱水壺的電阻保持不變，已知水的比熱容為c_水=4.2×10³J/．
（1）電熱水壺的額定電流和電阻分別是多少？
（2）1標準大氣壓下，將一壺質(zhì)量為0.5kg、溫度為20℃的水燒開，需要吸收多少熱量？
（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，該電熱水壺理論上需要工作多長時間？
（4）使用時發(fā)現(xiàn)：燒開這壺水實際加熱時間大于計算出的理論值，請分析原因．

產(chǎn)品型號：JYK-315  額定電壓：220V  頻率：50Hz  額定功率：440W  容量：0.5L

如圖所示，在一次野外活動中，某同學先后用甲、乙兩種方式扛著同樣的包裹前進．兩種方式中哪種更輕便、更合理？請從物理學的角度說明理由．

某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應該將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動；當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，這時應該______（選填“增加”或“減少”）砝碼；當他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則物體的質(zhì)量為______g．

在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	測力計的示數(shù)F/N	測力計移動的距離s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次實驗中，第______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應當剔除．
（2）第四次實驗中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機械效率為______．
（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與______是否有關．

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學連接的電路如左圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①______；
②______．
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為______V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如乙圖所示，讀數(shù)為______A，該燈泡的額定功率為______W．
（4）該實驗還可以測定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為______Ω．

人類對“運動和力的關系”的認識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程．
（1）古希臘哲學家亞里士多德認為：______．這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．
②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)�滾上另一個斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來釋放時的高度．
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮�平面以恒定速度持續(xù)運動下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學推論．將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是______
A．事實②→事實①→推論③→推論④
B．事實②→推論①→推論③→推論④
C．事實②→推論①→推論④→推論③
D．事實②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運動物體如果不收其它物體的作用，將會______．伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結合的科學研究方法．