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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

2008年春季一場(chǎng)大雪,由于溫度低于0℃,所以,一落下就結(jié)冰.落在電線上的,就在電線上結(jié)成冰,高壓輸電線上結(jié)了幾十毫米厚的冰,致使鐵塔不堪重負(fù)而倒塌,進(jìn)而致使電力供應(yīng)中斷.那么,這個(gè)冰凍災(zāi)害有沒(méi)有辦法預(yù)防或者化解呢?網(wǎng)上不少人提出了短路融冰的方法.輸電線短路融冰,即在架空線路的某一段短路(但不接地),再對(duì)線路送融冰電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,從而將架空線路上的覆冰融化.但是也遭到許多網(wǎng)友的反對(duì).我們雖是初中生,也可以試著按我們所學(xué)的知識(shí)對(duì)這一方案作評(píng)估.短路融冰的原理是______.許多網(wǎng)友反對(duì)的原因可能是______.(一條)

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某物理學(xué)習(xí)小組,針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問(wèn)題的一些疑惑,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).將長(zhǎng)度為l m的長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng).完成斜面機(jī)械效率測(cè)量.下表中呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)把表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
斜面高度h/m0.150.200.250.30
拉力F/N2.73.23.64.1
機(jī)械效率η0.560.630.69
在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉動(dòng)小木塊作______運(yùn)動(dòng),同時(shí)應(yīng)控制______等因素不變.
(1)疑惑一:“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎?”
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出正確的結(jié)論______
(2)疑惑二,“斜面傾斜程度越大,拉動(dòng)滑塊的機(jī)械效率也一定越大嗎?”
請(qǐng)進(jìn)一步分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出正確的結(jié)論:斜面傾斜程度越大,機(jī)械效率______
(3)疑惑三:“斜面傾斜程度越大,拉動(dòng)滑塊的摩擦力也一定越大嗎?”
請(qǐng)?jiān)俜治霰碇袑?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出正確的結(jié)論______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

物理實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)微型電動(dòng)機(jī),銘牌上標(biāo)有“12V  3W”的字樣.興趣小組的同學(xué)想讓這個(gè)電動(dòng)機(jī)正常工作,但手邊只有一個(gè)電壓恒為18V的電源,于是他們找來(lái)一個(gè)阻值合適的電阻R與之串聯(lián)后接入電路,如圖所示,使小電動(dòng)機(jī)剛好正常工作.
求:(1)小電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流;
(2)整個(gè)電路在1分鐘的時(shí)間內(nèi)消耗的總電能;
(3)小電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電阻R消耗的電功率.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

我國(guó)自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車(chē)已經(jīng)服務(wù)于北京奧運(yùn).混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,蓄電池通過(guò)某種方式向車(chē)輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車(chē)輪輸送能量,也可以同時(shí)給蓄電池充電;當(dāng)車(chē)輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和蓄電池還可以同時(shí)向車(chē)輪輸送能量.
電壓/v300
功率/w30
容量/Ah100
質(zhì)量/kg320
(1)根據(jù)以上描述,請(qǐng)你說(shuō)出一種混合動(dòng)力汽車(chē)不同于普通汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)______.
(2)表是某臺(tái)混合動(dòng)力汽車(chē)所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)(其中容量即為電荷量),試求該蓄電池組最多可儲(chǔ)存多少電能.
(3)測(cè)試人員駕駛該車(chē)在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤(pán),發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)消耗燃油4.475kg,車(chē)速為50km/h,蓄電池組儲(chǔ)存的電能由最大值的60%增加到80%.從汽車(chē)使用技術(shù)手冊(cè)中,測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)該車(chē)使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg,汽車(chē)行駛時(shí)所受阻力f和車(chē)速v的關(guān)系如圖所示.
①內(nèi)燃機(jī)若完全燃燒燃油4.475kg能放出多少熱量?
②車(chē)速為50km/h時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力有多大?
③試計(jì)算該汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率(不計(jì)內(nèi)燃機(jī)外機(jī)械傳動(dòng)及充電過(guò)程中的能量損失).

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是公交車(chē)上常見(jiàn)的警示圖,屬于提醒乘客防止因慣性造成后果的是( )
A.請(qǐng)勿將頭伸出窗外
B.請(qǐng)拉好扶手防止剎車(chē)
C.禁止危險(xiǎn)品上車(chē)
D.請(qǐng)勿亂丟瓜皮果殼

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為8千克的均勻物塊,其長(zhǎng)、寬、高為5.0cm×5.0cm×4.0cm,在拉力F=2.0牛作用下,使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)1米距離.下列敘述錯(cuò)誤的是(g取10牛/千克)( )

A.物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0牛
B.物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中內(nèi)能增加
C.拉力在此過(guò)程中做功是2.0焦
D.物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是800帕

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)帶金屬外殼的用電器,有甲、乙、丙三個(gè)觸點(diǎn)(可接通或斷開(kāi)).使用過(guò)程中,當(dāng)人站在地上,身體一部分接觸到金屬外殼時(shí),最有可能造成觸電事故的是三個(gè)觸點(diǎn)處于( )
選項(xiàng)觸點(diǎn)甲觸點(diǎn)乙觸點(diǎn)丙
接通接通接通
斷開(kāi)接通斷開(kāi)
斷開(kāi)斷開(kāi)接通
接通斷開(kāi)斷開(kāi)


A.①
B.②
C.③
D.④

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )

A.同一物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.物體吸熱時(shí),物體的溫度與時(shí)間的關(guān)系
C.同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系
D.物體浸入水中時(shí),物體受到水的浮力與排開(kāi)水的體積大小的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

舞蹈教室有一面非常大的平面鏡,如圖甲、乙、丙、丁四個(gè)學(xué)生在教室內(nèi)排練舞蹈,當(dāng)老師從外面進(jìn)入到圖示位置時(shí),他能從平面鏡中觀察到的學(xué)生是( )

A.甲
B.甲、乙
C.乙、丙
D.丁

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科目: 來(lái)源:2006年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個(gè)已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動(dòng)變阻器、被測(cè)電阻,2個(gè)開(kāi)關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如下圖),每個(gè)方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個(gè)組的變化都不相同,并都順利完成了實(shí)驗(yàn).依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),該方案是    小組的;
次數(shù)
科學(xué)量
123
電壓/V1.53.04.5
電流/A0.100.200.31
(2)為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的,乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換   
(3)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是    小組.

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