科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，ABO可以看做是一個(gè)杠桿．O為支點(diǎn)，B處有一個(gè)條形磁體，A為按摩槌頭．當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí)，條形磁體會(huì)受到引力或斥力，帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)．某一時(shí)刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示，請畫出此時(shí)：
（1）磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極．
（2）螺線管中的電流方向．
（3）條形磁體所受磁力的示意圖．

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

冰受到的壓強(qiáng)越大，冰的熔點(diǎn)越低．運(yùn)動(dòng)員穿著滑冰鞋（如圖）在冰面上滑行，冰面受壓會(huì)熔化變成水．請你解釋為什么滑冰鞋底部的冰刀會(huì)設(shè)計(jì)得很鋒利？穿著滑冰鞋，在水泥路面上難以滑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，為什么可以在冰面上飛速地滑行？

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒．他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入225ml的水時(shí)，瓶子在如圖7甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡．若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，g取10N/kg，求：
（1）鵝卵石在水中受到的浮力．
（2）鵝卵石的密度．

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R的最大電阻為10Ω．閉合開關(guān)S，滑片從b端向a端滑動(dòng)，直到小燈泡正常發(fā)光，得到如圖乙所示的I-U圖象．求：
（1）小燈泡的額定功率．
（2）滑片在b端時(shí)小燈泡的電阻．
（3）電源電壓．

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是探究在通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同．下列選項(xiàng)是關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的一些描述，其中正確的是______

A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C．在甲圖中，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高
D．在乙圖中，相同時(shí)間內(nèi)，電流越大，溫度計(jì)的示數(shù)升高得越多．

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．
（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、______的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的______ （填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．

科目： 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，考評教師針對“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”，記錄了甲、乙同學(xué)的操作過程（如下表），他們的實(shí)驗(yàn)步驟中均因?yàn)榇嬖阱e(cuò)誤而失分．請你指出錯(cuò)誤的步驟，并說明失分原因．

	甲同學(xué)	乙同學(xué)
實(shí) 驗(yàn) 步 驟	1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖b所示．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡 3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB	1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止?fàn)顟B(tài) 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位 置，使杠桿在水平位置平衡，如圖d所示 3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB
實(shí) 驗(yàn) 裝 置

甲同學(xué)：錯(cuò)誤步驟______（填序號(hào)）；失分原因______
乙同學(xué)：錯(cuò)誤步驟______ （填序號(hào)）；失分原因______．