相關(guān)習(xí)題
 0  114316  114324  114330  114334  114340  114342  114346  114352  114354  114360  114366  114370  114372  114376  114382  114384  114390  114394  114396  114400  114402  114406  114408  114410  114411  114412  114414  114415  114416  114418  114420  114424  114426  114430  114432  114436  114442  114444  114450  114454  114456  114460  114466  114472  114474  114480  114484  114486  114492  114496  114502  114510  235360 

科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖北省恩施州九年級(下)中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面短文,要求從中找出5個跟物理知識有關(guān)的短語或句子,并分別將其涉及的物理知識填入下表的空格內(nèi).
美麗的東湖風(fēng)景區(qū)位于武漢市市區(qū)內(nèi),湖水清澈見底,岸邊的垂柳倒映在水中…看,人們在暢快盡展泳姿--蛙泳、蝶泳、自由泳:聽,歌聲、笑聲,此起彼伏:快艇、摩托艇載著游人風(fēng)馳電掣-閃而過;空中拉傘、滑翔傘在空中飄飄蕩蕩:沙灘排球、沙灘摩托、沙浴、日光浴、垂釣等任游客享用,另外驚險刺激的水上潛泳、水上飛機(jī)也吸引著不少游客.美哉,東湖!樂哉,東湖!
短語或句子對應(yīng)的物理知識
例:湖水清澈見底光的折射
1______
2______
3______
4______
5______

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖北省恩施州九年級(下)中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

鋁為什么被譽(yù)為“會飛的金屬”?
人們常把飛機(jī)比做銀燕,其實(shí),飛機(jī)是用鋁和鋁合金做的.純鋁很軟,人們在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等,制出了硬鋁.由于硬鋁既保持了密度小的特性,又克服了純鋁軟的特點(diǎn),因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金.一架普通的飛機(jī),差不多要用50萬個硬鋁做的鉚釘,另外,飛機(jī)的外殼、機(jī)翼、機(jī)尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的.
在金屬的家庭中.由于鋁的密度小,使它得天獨(dú)厚地能隨飛機(jī)一起騰云駕霧,遨游高空,因此被譽(yù)為“會飛的金屬”.
以前,這個“會飛的金屬”,還只能飛翔在地球附近的高空,可是從1957年起,隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個個接連上天,鋁就成了“飛天”的原材料,前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的密封外殼與第二顆人造衛(wèi)星的動物艙,以及球形容器都是鋁合金做的.
本來,鋁已經(jīng)夠輕的了,可是1958年以來又研制出了更輕的鋁--泡沫鋁,在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡,放在水里,它會像木頭一樣浮起來,1m3的泡沫鋁,只有178kg,而1m3的水有1000kg,另外泡沫鋁能保溫、隔音,不易銹蝕.目前用泡沫鋁來做飛機(jī)與火箭是最理想的材料.
回答下列問題:
(1)鋁為什么被譽(yù)為“會飛的金屬”?
(2)純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁,硬鋁有哪些優(yōu)點(diǎn)?
(3)泡沫鋁的密度為多少?有哪些優(yōu)點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖北省恩施州九年級(下)中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖北省恩施州九年級(下)中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

2008年北京奧運(yùn)會圣火傳遞最神圣的要算圣火登峰了.5月8日凌晨1點(diǎn)30分至3點(diǎn)30分,19名火炬手分批從珠峰北坡海拔8300米的突擊營地出發(fā),向頂峰沖刺.在距頂峰30米處,羅布占堆從火種燈中引燃了取火棒,再用取火棒點(diǎn)燃了第一棒火炬手吉吉手中的火炬.隨后經(jīng)過王勇峰、尼瑪次仁、黃春貴的傳遞后,第五棒、也是最后一棒火炬手次仁旺姆于9點(diǎn)17分在8844.43米的珠峰頂峰展示了熊熊燃燒的“祥云”火炬.
經(jīng)過6個小時的艱苦跋涉,北京奧運(yùn)會“祥云”火炬于上午9點(diǎn)多,抵達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰頂峰,并進(jìn)行傳遞.北京奧運(yùn)圣火珠峰傳遞獲得圓滿成功.根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)采集奧林匹克圣火的唯一方式是讓陽光集中在一枚凹面鏡的中央,讓它產(chǎn)生高溫,然后引燃圣火.你知道這是運(yùn)用到了哪些光學(xué)知識?此原理在我們的日常生活中還有哪些運(yùn)用?試舉一例.
(2)火炬手和相關(guān)人員凌晨三點(diǎn)就從8300米的大本營出發(fā),短短的五百多米他們花了六個多小時攀爬…,請你計算一下火炬手們在這段路程中行進(jìn)的平均速度是多少?若正常人步行速度以1米/秒計算,正常人步行速度為圣火傳遞隊(duì)員行進(jìn)速度的多少倍?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年2月,我國大部分地區(qū)普降瑞雪,尤其是南方各省市,更是因?yàn)橛暄┨鞖,造成公路、鐵路、民航運(yùn)輸全面告急,滯留民眾數(shù)以萬計.其中以廣州的情況最為嚴(yán)重.浙江省杭州市民苦中作樂,把堆積在地面上的雪弄成雪人的造型如圖.有關(guān)雪的形成正確的是( )

A.水蒸氣凝固形成
B.水蒸氣凝華而成
C.冰升華形成
D.水蒸氣液化而成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在空可樂瓶內(nèi)滴一滴酒精,用裝有氣門芯的橡皮塞塞緊瓶口,再用打氣筒通過氣門芯向瓶內(nèi)打氣.當(dāng)瓶內(nèi)氣壓達(dá)到足夠大時,塞子將從瓶口沖出,且原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明( )

A.氣體對外界做功,瓶內(nèi)溫度升高,內(nèi)能減少
B.外界對氣體做功,瓶內(nèi)溫度升高,內(nèi)能增加
C.氣體對外界做功,瓶內(nèi)溫度降低,內(nèi)能減少
D.外界對氣體做功,瓶內(nèi)溫度降低,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,B、C是體積均為10cm3的實(shí)心鋁塊.當(dāng)B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動.若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運(yùn)動,則D的質(zhì)量應(yīng)為(ρ=2.7g/cm3,鋁塊B始終在水中,水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計)( )

A.17g
B.10g
C.7g
D.27g

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時用畫像代替蠟燭,她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像,實(shí)際大小如圖(甲)所示.把這個玻璃板放在光具座上,并用平行光源對著玻璃板上的畫像照射,如圖(乙)所示.移動光屏直到在光屏成清晰像為止.此時畫像在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個?( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時,某同學(xué)使用的電路如圖所示,他先用電壓表正確的測量了燈泡L1兩端的電壓,為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點(diǎn)的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),而保持接電壓表B點(diǎn)的不動.對這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進(jìn)行如下的討論:①甲同學(xué):這種做法不正確,因?yàn)殡妷罕碚、?fù)接線柱接反了;②乙同學(xué):這種做法不正確,因?yàn)長2兩端的電壓值超出電壓表的量程; ③丙同學(xué):這種做法正確,A點(diǎn)改接到C點(diǎn)時,電壓表與L2是并聯(lián)的.他們的討論正確的有( )

A.只有①
B.只有①②
C.只有②
D.只有③

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省蕭山中學(xué)高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題.某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素.先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f.對小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是( )

A.兩次M所受滑動摩擦力f<f
B.小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系
C.乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f
D.小明實(shí)驗(yàn)時控制相同的量是接觸面積大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案