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科目: 來(lái)源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

在每年的“八月桂花遍地開(kāi)”的旅游季節(jié),游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香.這是一種    現(xiàn)象,說(shuō)明花粉分子   

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汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),但由于     汽車(chē)還要向前運(yùn)動(dòng)使得車(chē)輪在地面上摩擦,輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象,并在地面上留下黑色痕跡,上述過(guò)程中發(fā)生了機(jī)械能向     能轉(zhuǎn)化.

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愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)它對(duì)放人其中的    產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它,還可以用    形象地來(lái)描述它,這是一種科學(xué)的思維方法.

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科目: 來(lái)源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖汽車(chē)是我們十分熟悉的重要交通工具,它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)的喇叭聲是靠    傳播到我們的耳朵的;
(2)載重汽車(chē)一般安裝很多車(chē)輪,其目的是    ;
(3)運(yùn)油車(chē)的尾部常拖著一條鐵鏈,這是為了    ;
(4)公路上常有“雨天路滑,小心慢行”的警告牌警示司機(jī),從物理學(xué)的角度理解它的含義是   

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科目: 來(lái)源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,物體重為500N,拉繩所需的力為50N,物體勻速向右移動(dòng)了10m,若不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間的摩擦,則物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f=    N,拉繩的力做功是    J.

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某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的過(guò)程中,拉力的功率為2500W,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.則:
(1)滑輪組做的有用功為    J;
(2)重物上升的速度為    m/s;
(3)若增加重物的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將    (填“增加”、“減小”或“不變”).

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在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.則由圖可知,元件A的電阻為    Ω;將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則通過(guò)A和B的總電流是    A,將A和B串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則A的電功率是    W.

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有一個(gè)電鈴,它的電阻是10Ω,額定電壓為6V.現(xiàn)只有一個(gè)電壓為9V的電源,為使電鈴正常工作,應(yīng)給它    (選填“串”或“并”)聯(lián)一個(gè)阻值為    Ω的電阻.

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如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向D端移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)    ,電壓表的示數(shù)    (填“變大”、“變小”或“不變”).

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小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測(cè)量?jī)x,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大。渲蠷是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實(shí)際上是一個(gè)電壓表.當(dāng)金屬片受到的壓力增大時(shí),變阻器的阻值    ,壓力表示數(shù)    (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案