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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（ ）

A．適當改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高
B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度
C．減小聲音的分散，增大聲音的響度
D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

2004年2曰6日在東南亞和南亞地區(qū)由強烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬人員傷亡，被稱為“世紀之災”，但令人感到驚訝的是，“海嘯”過后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況，如果從物理知識的角度分析，其中的原因可能是（ ）
A．動物反應靈敏
B．有些動物能聽到超聲波
C．有些動物能聽到次聲波
D．動物能觀察到地面的變化

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

人耳能聽到聲音，是因為聲音可通過     傳入人耳，引起耳膜的     ，月球上的宇航員     直接對話（填“能”或“不能”），這是因為     ．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

小鳥的鳴叫聲與老牛的叫聲是不同的，其中    的叫聲音調(diào)高，    的叫聲響度大；小鳥與老牛的聲帶在振動過程中，    的振幅較大，    的頻率較大．另外，小鳥和老牛叫聲的    也不同．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

當聲音從空氣中發(fā)出再傳入水中時，聲音的    增大，而    保持不變（選填“響度”、“傳播速度”或“音調(diào)”）．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的    產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明    可以傳播聲音．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

如圖（包括對應的描述）所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在    ．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

課堂上老師講課的聲音是由聲帶的    產(chǎn)生的，它通過    傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發(fā)出聲音的    不同．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

小冬在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦     而發(fā)聲；小冬不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的     ；二胡的聲音是通過     傳播到我們的耳中的．

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科目： 來源：2010年中考物理階段練習：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境，建筑師在設計窗戶時常采用雙層真空玻璃，這樣做的主要優(yōu)點是：
①    ；
②    ?

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