手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手

A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波

C．把聲音反射回去了 D．使鼓面停止了振動(dòng)

某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率為0.75W．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由 R=計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)  P=，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是（   ）

A. B.

C.                                          D.

下列說(shuō)法中正確的是

A. 燃料的熱值越大，完全燃燒時(shí)放出的熱量就越多

B. 兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會(huì)黏在一起，說(shuō)明分子間存在著引力

C. 打開(kāi)香水瓶時(shí)能聞到香水味，這說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能

下面幾個(gè)研究實(shí)例，其中運(yùn)用的方法跟運(yùn)用電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來(lái)研究電流大小這種方法相同的是（ ）

A. 研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)

B. 人們認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷

C. 用擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)

D. 利用磁感應(yīng)線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題

色光的三原色是________、________、________，顏料的三原色是________、________、________．色光混合與顏料混合的情況________（相同/不相同）．

在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說(shuō)：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是

A. 直線傳播 B. 小孔成像 C. 光的反射 D. 光的色散

如圖所示，一束激光沿__________射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的__________（左/右）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角__________(增大/不變/減小)。

圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小朋友能打量自己是利用了光的折射

B. 小朋友在右側(cè)，左側(cè)為他在玻璃幕墻中的像

C. 小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，故照片一定是合成的

D. 照相機(jī)不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故照片一定是合成的