科目： 來(lái)源：2011年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，把木塊放在長(zhǎng)木板上（如圖甲），用彈簧測(cè)力計(jì)______、______拉動(dòng)木塊；若拉力大小為1N，則滑動(dòng)摩擦力大小為______N，原因是摩擦力和拉力是______力；若在木塊上放一重物（如圖乙），重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是______．

科目： 來(lái)源：2011年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置______．
（2）若圖中光屏上能得到燭焰的像，則該像是倒立、______的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是______（舉一例）．
（3）要使光屏上的像變小，則A向左調(diào)的同時(shí)，C應(yīng)向______調(diào)．
（4）凸透鏡可以用來(lái)矯正______（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．

科目： 來(lái)源：2011年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將一條長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面，還有毛巾、棉布．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速拉動(dòng)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面材料	斜面的傾斜角度	木塊重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長(zhǎng)s/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率%
1	木板	30°	2	0.50	1.50	1.00	1.00	1.50	66.7
2	棉布	30°	2	0.50	1.70	1.00	1.00	1.70	58.8
3	毛巾	30°	2	0.50	1.85	1.00
4	毛巾	20°	2	0.34	1.75	1.00	0.68	1.75	38.9

（1）請(qǐng)計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是______．
（2）分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在其它條件相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
（3）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)，在其它條件相同時(shí)，斜面傾角______（填“越大”或“越小”）越費(fèi)力．

科目： 來(lái)源：2011年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測(cè)定標(biāo)有3.8V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的電阻約為10Ω，電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干，為了較準(zhǔn)確的測(cè)量，要求兩個(gè)電表的讀數(shù)都要超過(guò)所選量程的一半．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把下面沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到______端（“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是______．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P，使電壓表讀數(shù)為______V時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為______A（如圖），則小燈泡的額定功率為______W．

科目： 來(lái)源：2011年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實(shí)驗(yàn)：首先讓我們用天平稱一個(gè)蘋果的質(zhì)量：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平橫梁平衡．
（2）用天平稱出蘋果質(zhì)量是______（如圖乙）．

（3）接下來(lái)老師把蘋果放在水中，蘋果靜止時(shí)剛好懸�。�然后老師從水中取出蘋果，用小刀將蘋果切成大、小兩塊如圖丙；老師再將小塊蘋果放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊蘋果沉入水底；老師請(qǐng)同學(xué)們想辦法測(cè)出大塊蘋果的密度．器材有水、量杯（蘋果可放入）、長(zhǎng)鋼針．寫出測(cè)量大塊蘋果密度的主要步驟和表達(dá)式．（切開的蘋果不吸水）

科目： 來(lái)源：2001年北京市人大附中初中畢業(yè)會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2001年北京市人大附中初中畢業(yè)會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2001年北京市人大附中初中畢業(yè)會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2001年北京市人大附中初中畢業(yè)會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2001年北京市人大附中初中畢業(yè)會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題