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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv2（式中k為已知量）．若飛機(jī)飛行過(guò)程中的耗油量可忽略不計(jì)．
（1）該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí)，飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的．若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼上表面附近氣流的速度______機(jī)翼下表面附近氣流的速度．
（2）在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時(shí)，它上、下表面所受到的壓力差為_(kāi)_____．
（3）若該飛機(jī)以速度v沿水平方向勻速直線飛行的時(shí)間為t，則它在這段時(shí)間內(nèi)克服空氣阻力所做的功W為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F．（要求保留作圖痕跡）

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

如圖所示，唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這個(gè)力的示意圖．

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

如圖所示為某同學(xué)用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點(diǎn)，右手施加的力視為動(dòng)力F，掃把是______（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．請(qǐng)?jiān)趫D中掃把上畫(huà)出動(dòng)力F的示意圖及其相應(yīng)的力臂L．（保留作圖痕跡）

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

使用如圖所示的滑輪組向下用力提升重物，請(qǐng)畫(huà)出省力的繞繩方法．

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

在圖中畫(huà)出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法．

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

你思考過(guò)“人在水平路面上前進(jìn)時(shí)是否要克服重力做功”這個(gè)問(wèn)題嗎？小文同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究．她通過(guò)查閱資料得知，人體的重心大約位于肚臍上方2寸、脊椎前1寸處，人只要走路，其重心就必然會(huì)發(fā)生上下位置的變化，重心升高就需要克服重力做功．小文假設(shè)人在正常走路時(shí)，重心在人體中的位置近似不變，她行走了100m，有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表（表中的步距是指跨出每一步兩腳之間的距離）：
（1）小文同學(xué)注意到，當(dāng)自己的前腳跨出時(shí)重心會(huì)下降，而后腳收起時(shí)重心會(huì)升高，則她每走一步，自己的重心會(huì)下降或升高多少米？
（2）小文行走100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？
（3）通過(guò)分析，你認(rèn)為人在水平路面上通過(guò)走路來(lái)進(jìn)行鍛煉時(shí)，哪些因素會(huì)影響人的鍛煉效果？


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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

一質(zhì)量為3000Kg的汽車沿著長(zhǎng)為5.4km的盤(pán)山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到山頂時(shí)，耗時(shí)15min，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N．求：
（1）汽車的行駛速度．
（2） 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功
（3） 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)將落在地上的重為1N的物理書(shū)撿起放到0.8m高的桌面上，在此過(guò)程中他至少對(duì)書(shū)做了多少功？

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科目： 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練08：機(jī)械、功和能（解析版） 題型：解答題

交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．建湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的活動(dòng)小組的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G（N）動(dòng)滑輪重G動(dòng)（N）拉力F（N）滑輪機(jī)械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.61.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是什么？______和______；
（2）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同，原因可能是什么？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
______；
（3）請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議：
①______；
②______．

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