小洋家買(mǎi)了一輛嶄新漂亮的小汽車(chē)，她高興極了，把車(chē)的里里外外都觀察了個(gè)夠．通過(guò)觀察，小洋發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的許多部件都用到了物理知識(shí)，下面是她列出的幾項(xiàng)，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整．
（1）小汽車(chē)的輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是為了______輪胎與地面間的摩擦力；
（2）小汽車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的，這是為了避免因______而干擾駕駛員的視線(xiàn)；
（3）小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生的角度看，汽油是______能源．
（4）她查閱小汽車(chē)的說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”，其物理意義是______． 
（5）小洋家又買(mǎi)了一臺(tái)“220V 1500W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠(yuǎn)，便到商店買(mǎi)了標(biāo)有“220V 6A”字樣的插座、標(biāo)有“220V 10A”字樣的兩腳插頭以及導(dǎo)線(xiàn)，組裝了一個(gè)多孔的移動(dòng)插座（如圖所示）．請(qǐng)回答（1）這臺(tái)熱水器與其它家用電器之間的連接方式是______；（2）這個(gè)移動(dòng)插座存在的兩個(gè)問(wèn)題：①______；②______．

馬峰同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．

（1）下面是馬峰在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面坡度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71%
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78%

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
結(jié)論1：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，在斜面坡度和物重一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，______．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中較難控制的操作是______．

閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題．
何時(shí)更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢，不像流水那樣．“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說(shuō)：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大．看來(lái)，不同的液體粘性的大小不同．可是…為什么在家里倒蜂蜜時(shí)好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說(shuō)的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買(mǎi)的呀！”
曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問(wèn)題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說(shuō)物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？
曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系呢？
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假說(shuō)：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越�。�
也就是說(shuō)，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)，溫度高時(shí)需要的時(shí)間短．
想到自己的假說(shuō)，曉麗興奮起來(lái)，趕回家，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較．

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

蜂蜜	在冰箱中	在室內(nèi)	用微波爐加熱
溫度	較低	一般	較高
流淌時(shí)間	較長(zhǎng)	一般	較短

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析．
曉麗象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論．請(qǐng)你回答：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性______（越大/越小/不變）．
（2）這一結(jié)論可以用下列的______圖象來(lái)表示．
（3）在上述探究過(guò)程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的______轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的______．
（4）在上述探究過(guò)程中，曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、______、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、______．

華人科學(xué)家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，許多新建的居民小區(qū)都安裝了光纖網(wǎng)絡(luò)，光纖的主要作用是（ ）
A．輸電
B．導(dǎo)熱
C．通信
D．照明

關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．聲音在真空中傳播速度最大
B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C．聲波不能傳遞能量
D．男高音指的是響度大

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間可以有空隙，也可以沒(méi)有空隙
B．固體不易被壓縮，說(shuō)明分子間只有斥力，沒(méi)有引力
C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
D．地球是宇宙的中心，太陽(yáng)圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)

生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．霧、露都是液化現(xiàn)象，需要吸熱
B．夏天吃冰棍解熱是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
C．冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D．衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R₁和R₂，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（ ）
A．
B．
C．
D．

在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線(xiàn)傳播的是（ ）
A．
燈光照射下形成的影子
B．
透過(guò)放大鏡形成的像
C．
看起來(lái)水沒(méi)那么深
D．
光亮勺子中形成的像

如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，那么以下分析正確的是（ ）

A．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小
B．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
C．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小
D．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大