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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí).
①雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的______有關(guān);
②在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而______;
③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明______;
④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng),但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng),這表明在壓力相同的條件下______.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究
目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖b的探究方案中研究對(duì)象是______;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個(gè)力的______和______對(duì)物體平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(4)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?______.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是研究“通電螺線管周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小,可通過調(diào)節(jié)______來實(shí)現(xiàn);
(2)要判斷通電螺線管周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱,可通過觀察______來確定.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小華家庭電路的一部分如圖所示,未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器.她想要測(cè)出圖中電燈的電功率.

(1)電能表面的示意圖如圖所示,表面上標(biāo)的“3000R/kW?h”表示______.
(2)請(qǐng)你為小華補(bǔ)完下面的步驟:
①測(cè)量時(shí)除用電能表外,還需要使用的測(cè)量工具是______.
②關(guān)掉家中其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測(cè)得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是2min,則這盞燈的電功率是______W.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見下表:
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制的相同的量有:______、______.
(2)你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______.
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是:______.利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值______(偏大/偏。

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,你應(yīng)提醒小明將滑片置于______(選填“A”或“B”)端.
(3)小明閉合開關(guān)后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷______(選填“對(duì)”或“不對(duì)”),并請(qǐng)你簡要說明理由:______.
(4)經(jīng)老師提示后,小明移動(dòng)滑片,測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表:
次數(shù)電流/A]電壓/V實(shí)際功率/W電阻/Ω
燈L1燈L2燈L1燈L2燈L1燈L2
10.160.960.320.150.056.02.0
20.181.300.640.230.127.23.6
30.33.802.501.140.7512.78.3
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為______W.
(5)據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成______(選填“正比”或“反比”).這個(gè)結(jié)論成立的條件是:______.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100㎏的貨物,所用的拉力為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,在此過程中(g取10N/㎏,不計(jì)繩重及摩擦)求:
(1)拉力F所做的功和功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)滑輪組中動(dòng)滑輪的重力;
(4)請(qǐng)簡要回答動(dòng)滑輪的輕重對(duì)滑輪組機(jī)械效率有何影響.

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明去商店購買電熱水壺,一種電熱水壺的參數(shù)如下表所示,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多少?
(2)電熱水壺正常工作5min消耗多少J的電能?
(3)若用該電熱水壺裝滿水,水的溫度t=20℃,將壺中水燒開需要吸收多少J的熱量?
,氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
額定電壓220V
額定功率1100W
容積5L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃

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科目: 來源:2009年江蘇省泰州市姜堰市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

你了解水陸兩用坦克嗎?
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,所以能在水中浮動(dòng).有的利用特制的履帶劃水前進(jìn);有的用螺旋槳推進(jìn);有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn),兩用坦克在水上航速不超過15km/h的,車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持.在水上航速超過15km/h時(shí),浮力有所減少,這時(shí)的水動(dòng)力作用不可忽視,即兩種力量共同支撐著坦克,使其不會(huì)下沉.
如圖所示,水陸兩用坦克,總質(zhì)量22t.水上最大速度14km/h,最大航程超過90km.陸地最大速度55km/h,最大行程超過385km.履帶著地的面積約4m2,可越過2.9m壕溝,這種坦克配備的是450kW的柴油機(jī).
請(qǐng)你根據(jù)短文中信息,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問題:(g=10N/kg)
(1)如圖所示的水陸兩用坦克,在水上航行時(shí),所受的浮力約為______N,排開水的體積約為______m3
(2)如圖所示的水陸兩用坦克,在陸地行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為______Pa.以最大速度行駛385km的時(shí)間為______h.
(3)使水陸兩用坦克前進(jìn)的三種方式中,涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識(shí)是(______)
A.只有履帶的劃水前進(jìn)B.只有螺旋槳推進(jìn)
C.只有推進(jìn)器噴水前進(jìn)D.三種方式都涉及
(4)柴油機(jī)的效率(30%一45%),柴油的熱值3.3×107J/kg.這種水陸兩用坦克的油箱所裝柴油的質(zhì)量一定超過多少千克.

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科目: 來源:2011年河南省中考物理押題試卷(五)(解析版) 題型:填空題

活動(dòng)課中,小黎同學(xué)蕩秋千,在他從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中,他的動(dòng)能    (增加/減少/不變).?dāng)[動(dòng)中,他看到周圍的人和建筑物都在晃動(dòng),他是以    為參照物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案