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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問(wèn)題.
在我國(guó)隨著人民生活水平的提高加上“汽車(chē)下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭都購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē),汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買(mǎi)了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(chē)(如圖),相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車(chē)的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過(guò)觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車(chē)上的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是他列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
參              數(shù)
車(chē)身重量1200kg每個(gè)輪胎與地面的接觸面200cm2變速器形式5檔手動(dòng)
全車(chē)長(zhǎng)度4269mm車(chē)身寬度1686mm車(chē)身高度1492mm
最高車(chē)速160(km/h)油箱容積50L理論油耗6L/100km
(1)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是______能源.
(2)汽車(chē)駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機(jī)系上時(shí)覺(jué)得舒服;下面對(duì)此解釋正確的是______
A.增大受力面積,增大壓強(qiáng)     
B.減小安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強(qiáng)     
D.增大安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力
(3)如果汽車(chē)停放在水平路面上,則該汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是______Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的______較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是______J.[已知c=4.2×103J/]
(5)如果小明家的汽車(chē)正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車(chē)參數(shù)可知,理論情況下該車(chē)行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是______kg;理論情況下該車(chē)行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是______J.
②若轎車(chē)以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則在0-5s時(shí)間內(nèi),轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做功______J;轎車(chē)以30m/s速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是______N.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖;
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是______;
③甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______;
④上述實(shí)驗(yàn)中,利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來(lái)比較物體的動(dòng)能大小,下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是______;
A.根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng);
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大。
D.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類(lèi)比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿______路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是______.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小;
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是______;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是______;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測(cè)出該小燈泡的額定功率,則原實(shí)驗(yàn)器材中必須改動(dòng)的是______;
(5)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)流過(guò)燈泡的電流是______A,燈泡的額定功率是______W.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣,決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.以下是他們的探究方案和過(guò)程,請(qǐng)你按要求填寫(xiě)所缺的內(nèi)容.
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用電源、開(kāi)關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,要完成實(shí)驗(yàn),還需要器材有加熱器和______.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖組裝驗(yàn)裝置.
(2)測(cè)出水的溫度并記錄.
(3)閉合開(kāi)關(guān),______并記錄,
(4)其他條件不變,改變水的______,重復(fù)(2)、(3)步驟,
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示,請(qǐng)你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象.

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問(wèn)題.
地  震  波
地震波從震源產(chǎn)生向所有方向傳播開(kāi)來(lái),并攜帶能量穿過(guò)地球.第一種地震波是“P波”(如圖A所示),它的運(yùn)動(dòng)速度最快,P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間),建筑物將上、下振動(dòng).第二種地震波是“S波”(如圖B所示),是橫向振動(dòng)的地震波,它導(dǎo)致建筑物前后搖晃,破壞力很大,但它只能在固體中傳播,與震源對(duì)面的地球另一邊的科學(xué)家探測(cè)不到它.當(dāng)P波和S波到達(dá)地球表面后轉(zhuǎn)變成“表面波”,盡管表面波傳播速度最慢,但它卻是造成最劇烈的地面運(yùn)動(dòng)的元兇.發(fā)生在水下的地震在海洋上形成了稱(chēng)為海嘯的巨大表面波,海嘯抵達(dá)陸地時(shí)能夠造成嚴(yán)重的災(zāi)害.

問(wèn)題(1):在聲波、水波、橡皮繩波、電磁波中,______與P波的運(yùn)動(dòng)形態(tài)是一樣的,你的判斷依據(jù)是______.P波和S波的差異有______,______(寫(xiě)出二種即可).
問(wèn)題(2):圖C中的波是由地震引發(fā)的在地球表面形成的巨大波,此波應(yīng)該屬于上文中的______(P波/S波/表面波),它的振幅是______m,波速是______m/s,請(qǐng)你計(jì)算出它的頻率是______Hz,這個(gè)波傳到5000km的海岸需要______s.
問(wèn)題(3):圖D是地震監(jiān)測(cè)站的地震儀記錄的地震波譜,P波、S波到達(dá)監(jiān)測(cè)站的時(shí)間差是______s,如果時(shí)間差越大,說(shuō)明震中離監(jiān)測(cè)站距離越______(近/遠(yuǎn)).

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列科學(xué)家中,為紀(jì)念他的貢獻(xiàn),將其名字作為物理量單位的是( )
A.奧斯特
B.阿基米德
C.牛頓
D.伽利略

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì)末英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在帶負(fù)電的粒子,該粒子稱(chēng)為( )
A.電子
B.質(zhì)子
C.中子
D.核子

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,上海市晴天的晝夜溫差最接近( )
A.3℃
B.10℃
C.17℃
D.24℃

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例中,不屬于利用慣性的是( )
A.用手拍打衣服上的灰塵
B.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)
D.騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏剎車(chē)閘

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

我們可以看到露水下的花脈更“清晰”,這是花脈的( )
A.倒立放大的像
B.倒立縮小的像
C.正立縮小的像
D.正立放大的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案