利用圖裝置分別用拉力F₁、F₂勻速提起物體A，拉力F₁________ F₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)物體A勻速上升時(shí)，它的動(dòng)能________選填“不變”“變大“或“變小”）．

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，凸透鏡固定在50cm處，并調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，如圖所示．

（1）當(dāng)蠟燭放在光具座30cm處，移動(dòng)光屏，光屏上得到倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距f=______cm．
（2）當(dāng)蠟燭放在光具座20cm處，移動(dòng)光屏，得到像的特點(diǎn)是：倒立、______（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，______就是利用這一原理制成的（填一光學(xué)儀器名稱）．
（3）當(dāng)蠟燭放在光具座上的45cm處，觀察正立、放大的______像（選填“實(shí)”或“虛”）．

電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)．它的大小除了跟導(dǎo)體的________有關(guān)，還跟導(dǎo)體的________、________和________有關(guān)．

關(guān)于凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距，下列說法正確的是

1. A.
   凸透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)
2. B.
   凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)，兩側(cè)的兩個(gè)焦距是相等的
3. C.
   平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚于任一點(diǎn)
4. D.
   把點(diǎn)光源放在焦點(diǎn)上，通過凸透鏡的光線不一定平行于主光軸

小明在書房學(xué)習(xí)時(shí)聞到焦糊味，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)：焦糊味是從廚房正在使用的電線上發(fā)出的．切斷電源后，小明發(fā)現(xiàn)電線燒焦處是之前電線斷裂后重新連接處．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)簡要解釋下列問題：
（1）小明在書房中為什么能聞到焦糊味？
（2）在家庭電路中，電路互相連接處，為什么往往比別處更容易發(fā)熱？

判斷圖中電路的連接是否正確，去掉一條線使電路成為并聯(lián)，去掉的線用×表示．

為了探究電流跟電壓的關(guān)系，小亮設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆線代替導(dǎo)線將圖乙的元件連接起來．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓．前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表（一）中所示，第3次兩個(gè)電表的示數(shù)如圖丙所示．
①請(qǐng)把第3次的電表讀數(shù)填在表（一）中；
②由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是______；
③對(duì)表（一）中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是______．

表（一）					表（二）
次序	1	2	3		次序	1	2	3
電壓（V）	2.0	4.0			電阻（Ω）	5	10	15
電流（A）	0.1	0.2			電流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持______不變，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是______．

認(rèn)真分析下列各圖，物體的重力都是20 N，（不考慮摩擦和動(dòng)滑輪的重力）當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，拉力F的大小分別是F_A=________N，F(xiàn)_B=________N，F(xiàn)_C=________N．

對(duì)人體安全的電壓是：不高于________ V；語言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要6V的電源，這可以由________節(jié)干電池串聯(lián)而成．