古人稱黃河水是“一石水，六斗泥”．創(chuàng)意中學(xué)綜合實踐小組從黃河中取了2×10^-3m³的水，稱得質(zhì)量為2.2kg，由此可知含泥沙的黃河水的密度為    kg/m³．一條貨船在黃河中航行時，浸在水中的體積是30m³．船受到的浮力為    N．在碼頭將貨物卸下后，河水對船底壓強大小的變化情況是    （本題g取10 N/kg）．

A．圖中，使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F₁的示意圖和阻力F₂的力臂l₂．

B、蠟燭通過凸透鏡在光屏上得到了清晰的實像，請畫出入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線．

C、用圖中滑輪組移動物體G，畫出最省力的繞繩方法．

圖中一小物體S位于平面鏡前，請畫出眼睛在P點處通過平面鏡看到小物體S的光路圖．

如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度）．

（1）小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進(jìn)行了三次實驗，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)	1	2	3
彈簧被壓縮的長度（cm）	△l1 ;	△l2 ;	△l3
小球被彈起的高度（cm）	h1	h2 ;	h3 ;

由表可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計的探究方案如下：
①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₁；
③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₂；
④比較H₁、H₂的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．
小紅探究方案中存在的一個問題是：______．
（3）影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有 ______（說出一個影響因素即可）；彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛有應(yīng)用，請你舉出一例 ______．

小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值．
（1）如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路，請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整，并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大．

（2）連接好電路后，小楠進(jìn)行了實驗，但是由于小楠同學(xué)的疏忽，做完實驗后才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中．請你幫助小楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中．

試驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	1.0	1.8	2.5
電流I/A

（3）完成上述實驗后，小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻．小楠同學(xué)用燈泡替換了電阻，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)	電壓表讀數(shù)/V	電流表讀數(shù)/A	燈泡電阻/Ω	燈泡電阻的平均值/Ω
1	0.5	0.16	3.13	R==5.46
2	1.0	0.20	5.00
3	1.5	0.27	5.56
4	2.0	0.32	6.25
5	2.5	0.34	7.35

a．根據(jù)上述表格，計算出小燈泡的額定功率是______W．b．你認(rèn)為她的表格設(shè)計合理嗎？為什么？______
c．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖，由圖可知燈泡電阻的變化規(guī)律是______．

如圖所示，為探究阻力對物體運動的影響，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離．

（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時的 ______相同．在實驗中，小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止，這三次實驗小車消耗的機械能 ______（選填“相等”、“不等”或“無法判斷”）．
（2）通過以上實驗，我們可以推理得出：當(dāng)物體所受的阻力為零時，物體的速度將不會發(fā)生變化．為此某同學(xué)認(rèn)為：“所有的物體，如果它的速度不發(fā)生變化，一定不受阻力的作用”．他的觀點正確嗎？并舉例說明．
（3）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動，最終的速度會相同嗎？為什么？

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實驗中：
①要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖；
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______；
③甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是______；
④上述實驗中，利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小，下列的四個實例中與此實驗方法相同的是______；
A．根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場；
B、保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化；
C．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小；
D．認(rèn)識電流大小時，用水流進(jìn)行類比．
⑤如圖丙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿______路線繼續(xù)運動，你判斷的依據(jù)是______．

均勻細(xì)長棒AB，其質(zhì)量為m，A端用細(xì)線懸掛起來且懸線豎直，B端無阻礙地斜向浸沒在水池中，當(dāng)它穩(wěn)定靜止時，棒被浸沒部分的長度是全長的，如圖所示，求棒的密度是多少？

如圖所示，電源電壓恒為6V，R₁、R₂是定值電阻，滑動變阻器最大值為R，當(dāng)斷開S₂、S₃、閉合S₁時，移動滑片P，電路消耗功率的最大值和最小值之比為4：1；當(dāng)斷開S₁和S₃、閉合S₂時，滑片P在a點（此時滑動變阻器連入電路中的電阻為1/4R）和在最右端電流表的示數(shù)之比2：1；當(dāng)S₁、S₂、S₃都閉合時，電流表的示數(shù)為1.25A．求：①R₁和R的比值；②R₂和R的比值；③R₁、R₂、R的值．

電和液化氣是人們目前較普通使用的環(huán)保又清潔的能源，面對液化氣的價格日益增長，小旺同學(xué)想將家中的液化氣灶換成電磁爐．因此想比較電磁爐和液化氣爐的耗能費用，小旺進(jìn)行如下調(diào)查，他分別用電磁爐和液化汽爐燒開質(zhì)量為4kg的水，獲得數(shù)據(jù)如下：電磁爐在實際電壓下工作的功率是1500W，水溫從20℃加熱到100℃用了16min；而在相同的情況下改用液化氣爐加熱，液化氣的熱值為3.5×10⁷J/kg，設(shè)液化氣爐的加熱效率為60%，本地電價為每度0.5元，液化氣價格為每千克6元，問：
（1）將4kg的水由20℃加熱到100℃需要吸收多少熱量？
（2）該電磁爐的加熱效率多少？
（3）通過計算，用電磁爐和液化氣爐哪一種器具耗能更低？