科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力    （b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動力    （b）圖中手施加的動力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小孔前有一物體AB，請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像、

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止．請你畫出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意圖．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，請畫出踢出去的足球在地面上滾動時，水平方向上所受力的示意圖．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

請設(shè)計一個能改變電動機轉(zhuǎn)動方向的電路，在如圖虛線框內(nèi)畫出電路圖．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．

（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚的長度如上圖乙所示，則每塊地磚的長度是______m．
（2）小勇用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如上圖丙所示，他所用的時間是______s．
（3）根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=______，算出小明的步行速度為______m/s．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

下面是同學(xué)們常見的兩個物理實驗，請對這些實驗分別進(jìn)行分析，并得出所反映的物理規(guī)律．
（1）圖甲：平行地豎放兩張紙，向它們中間吹氣，兩張紙會相互靠近，其原因是：______．
（2）圖乙：同時在冷水和熱水中各滴一滴墨水，顏色先變均勻的是______（選填“冷水”或“熱水”）．說明：______．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．某中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進(jìn)行了小 組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	滑輪組的機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么？______．
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，原因不可能是______
A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同    B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上    D．鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①______；
②______．

科目： 來源：2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯誤是______
（2）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖，并將實物圖連接完整．改正電路后，他將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

實驗次數(shù) 物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω（保留一位小數(shù)）．多次改變電壓值，同時測出對應(yīng)的電流，求出燈泡的電阻是否是為了求平均值，減小實驗的誤差？______（選填“是”或“不是”）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明______．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲______燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（4）小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程
合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號為“”）．