科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是   

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出一條有效的操作建議：______；試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）______．

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)；
（2）分析比較甲、乙可以得到：______．
（3）分析比較甲、丙可以得到：______．

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲所示的電路連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 ______端（選填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)接近3V，而電燈不亮．出現(xiàn)這種故障的原因可能是 ______．
（3）故障排除后，為了讓小燈泡正常發(fā)光，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為 ______V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是 ______A，小燈泡的額定電功率是 ______W，電阻是 ______Ω．

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

地瓜是大家熟悉的農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法．
（1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊地瓜的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)______．
天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊地瓜的質(zhì)量為_(kāi)_____g．小麗又用排水法測(cè)得這塊地瓜的體積為44ml，則她測(cè)出的地瓜的密度約為_(kāi)_____g/cm³=______kg/m³．
（2）小亮憑地瓜雖能沉到水底，但在水里拿地瓜時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)到地瓜的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了地瓜的密度．他的方法步驟是：______．
（3）寫出有別于上述兩種方法的其它方法步驟：______．

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

象征“艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難”的“惠女扛石”石雕屹立在惠女水庫(kù)壩頂上，它的質(zhì)量約5×10⁴kg，跟基座的接觸面積約10㎡，如圖所示．則該石雕對(duì)基座的壓強(qiáng)有多大？

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，三屆殘奧會(huì)冠軍侯斌坐在輪椅上靠著雙手和一根繩索（如圖所示），將自己提升了34米，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的5分鐘的攀登，點(diǎn)燃了主火炬，感動(dòng)全世界！若人、輪椅總重為1100N，侯斌用420N的拉力通過(guò)滑輪組提升自己和輪椅 （滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3）．
求：（1）侯斌拉索上升時(shí)的平均速度？（2）侯斌攀登時(shí)做的有用功、總功各是多少？（3）該滑輪組的效率是多少？

科目： 來(lái)源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

電磁爐具有清潔、高效的節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶．小明家里買了一臺(tái)電磁爐，如圖所示．為了知道該電磁爐的效率，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他把質(zhì)量為1kg、初溫為25℃的水裝入不銹鋼鍋中加熱至沸騰（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），用了200s的時(shí)間．求：
（1）該電磁爐正常工作時(shí)的電流．
（2）水吸收的熱量．
（3）該電磁爐燒水的效率．[C_水=4.2×10³J/]．

科目： 來(lái)源：2011年江西省贛州市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011年江西省贛州市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是動(dòng)車組列車，這種列車運(yùn)行速度雖快卻非常平穩(wěn)，某次動(dòng)車組列車勻速行駛時(shí)，淘氣的小明在車上A點(diǎn)處向上跳，落地點(diǎn)會(huì)在A點(diǎn)     （選填“原處”、“前方”或“后方”）；若請(qǐng)你設(shè)計(jì)車站站臺(tái)的安全線，與普通列車相比，應(yīng)該更    （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）列車．