科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：填空題

陳明同學將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里．蓋緊杯蓋，過一會兒，觀察發(fā)現(xiàn)搪瓷杯的外面覆蓋著一層薄薄的固體物質，如圖所示．
（1）根據(jù)你所學過的物理知識，可以推斷此固體物質是由    遇冷    （選填：“物態(tài)變化的名稱”）而形成的．
（2）搪瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是    ．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調壓直流學生電源，電壓表量程為“0～15V”，電流表量程為“0～0.6A”，小燈泡標有“6V 1.2W“字樣，R為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關系圖，如圖乙所示．則：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電阻為多少？
（2）當電壓表示數(shù)為2V時，通過R的電流為多少？每分鐘電阻R產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）調節(jié)電源電壓，小燈泡與定值電阻R消耗的總功率為0.8W時，小燈泡的實際電功率為多少？

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）用繩子將重為20N的球掛在墻上，如圖甲所示，畫出此球所受的重力和球對墻面的壓力的示意圖．
（2）圖乙中，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線．
（3）小明要將一個“一開三孔”開關（即一個開關和一個三孔插座連在一起）安裝在新房里．圖丙為實物圖，圖丁為背面接線示意圖，“A”“B”是從開關接線柱接出的兩根導線，請你幫他將圖丁中的電路連接完整，使開關控制電燈，插座又方便其它電器使用．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組在探究凸透鏡的性質和用途，請你與他們合作，共同完成以下問題：
（1）如何確定選出的透鏡是凸透鏡？請寫出一種方法． ______．
（2）如果點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？（寫出一條即可） ______．
（3）若想利用點燃的蠟燭、光具座、光屏來測出凸透鏡的焦距，你的實驗方案是：______．
（4）當在光屏上已經(jīng)得到了一個清晰縮小的像后，如果想集訓模擬幻燈機的工作原理（如下圖所示），在凸透鏡保持不動的情況下，接下來的操作應該是：______．

（5）一次實驗時，在光屏上得到了一個模糊的像，此時，某同學又在凸透鏡的前面加了另一個凸透鏡（如下圖所示），在兩只凸透鏡保持不動的情況下，將光屏向著凸透鏡方向移動，像變清晰了．事實上，他們此時的實驗正在模擬探究（選填：“近視眼”或“遠視眼”） ______的矯正方法．

（6）隨著實驗的進行，蠟燭在不斷的變短，原來成在光屏中間的像也隨之發(fā)生了移動．要使像重新成在光屏中間，接下來應該如何操作？______（寫出一種方法即可）．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答以下問題：
（1）設計實驗的目的是研究    （鋼球/木塊）動能的大小與    的關系．
（2）實驗是通過觀察    ，說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的．
（3）若水平面光滑，該實驗還能得出結論嗎？    ，理由是：    ．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，物體重G=40N．在拉力F_l的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m到達斜面頂端，在這一過程中F₁對物體所做的功W₁=______．將該物體放在斜面上．用平行于斜面的拉力F₂使物體沿斜面勻速向上移動1m到達斜面頂端，此時拉力F₂的大小恰為20N．在這一過程中F₂對物體所做的功W₂=______．比較上述兩種情況，你能得出的結論是______．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．

（2）連接電路時，開關S應當處于______狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于______端．
（3）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為______Ω．小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是______．
（4）小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.22	6.80
2	2.0	0.26	7.70
3	2.5	0.30	8.33

由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測量中燈泡的電阻逐漸______（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是______．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來模擬分析這一問題．
（1）他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水，分別測出它們的密度，尋找它們之間的變化關系．經(jīng)測量可知：鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如表所示．

鹽的百分含量/%	4	6	8	10	15	20
鹽水密度/g?cm-3	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關系圖象．
（2）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×10³ kg/m³，則這種鹽水的百分鹽含量約為______%．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

張力同學發(fā)現(xiàn)運動鞋穿久了容易打滑．他猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關．于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運動鞋進行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．
他首先用彈簧測力計測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后按照如圖所示分別拉動兩只鞋子在水平面上做勻速直線運動，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，填入表格中，他根據(jù)這組試驗數(shù)據(jù)得出結論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大．

種類項目	新鞋	舊鞋
重力/N	5.7	5.4
拉力/N	2.3	1.7

（1）請你認真思考張力同學的探究過程，指出其中不妥或錯誤的兩處：①______； ②______．
（2）運動鞋與地面間的摩擦力大小還跟其他因素有關，請你根據(jù)所學物理知識或日常經(jīng)驗寫出其中兩個因素：
①______；②______．