科考人員在野外過夜時，通常會點燃一堆篝火，加熱食物、溫暖身體…．這是利用    的方法改變物體的內能．當篝火熄滅時，散失的熱量不會自動重新聚集，寒冷將會重新光臨；同樣地，汽車制動時，由于摩擦，汽車的    轉變?yōu)榈孛婧涂諝獾膬饶�，這些散失到空氣和地面的內能，不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉化和轉移具有    ．

炸油條、雞翅膀用油；煮地瓜、玉米用水．人們可以對不同食物在烹飪時選擇不同的方法，主要是為了給食物提供各自所需的加工    （選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的    不同．（選填：“比熱”、“密度”或“沸點”）

質量相同的兩個實心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時，它們對地面產(chǎn)生的壓強P_A     P_B．當將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置，則它們受到水的浮力F_A     F_B（填“大于”“等于”或“小于”）．

如圖所示，質量為5kg的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動．此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N．則拉力F為    N，物體與水平地面間的摩擦力為    N．在5s內F做的功是    J，其功率為    W．（不計輪和繩重，不計輪和繩之間的摩擦）

如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子拉到汽車上，在這過程中拉力對物體做了    J的功，機械效率為    ．要提高該斜面的機械效率，應該    ．（只要求寫出一條措施）

如圖所示，
（1）一束光線從空氣斜射到平靜的水面上，請在圖甲中畫出該反射光線的入射光線和折射光線的大致方向．（2）根據(jù)圖乙中小磁針靜止時N極的指向，在圖乙中標出電源的正、負極，并畫出通電螺線管外部的一條磁感線及其方向．

（3）如圖丙的杠桿平衡，貨物A重為200N，在圖中畫出貨物A重力的示意圖及拉力F的力臂．  
（4）一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇．使用時，要求它們能各自獨立工作．按上述要求在圖丁的虛線框內畫出其電路圖（換氣扇用符號表示）．

為了研究水的沸騰，小紅同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：

時間/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象．
（2）由實驗結果可以看出水的沸點不到100℃，你認為其中一個原因是：______．
（3）如果小紅想讓水早于6min就沸騰，在不改變加熱裝置的情況下，正確的操作是：______．
（4）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：______．

閱讀下列短文并回答后面的問題
是什么神奇的力量成就了大衛(wèi)?貝克漢姆的“圓月彎刀”？足球明星貝克漢姆能在足球比賽中踢出一個又一個難度極高的“香蕉球”．有時他踢出的皮球在空中劃出一條美妙的弧線，直奔球門死角，飛進網(wǎng)窩．他的這一絕技被足球評論員譽為貝氏“圓月彎刀”．英國某大學體育運動中心的大衛(wèi)?詹姆士博士在研究這種物理現(xiàn)象的科學原理時說，空氣動力學和馬格納斯效應是幫助貝克漢姆踢好香蕉球的關鍵．所謂的馬格納斯效應，是指流體（液體或氣體）中的旋轉圓柱體或球體相對于流體運動時，會在旋轉體上產(chǎn)生一個側向力F（如圖所示），足球在空氣中運動時，如果其旋轉的方向與氣流同向，則會在球體的這一側產(chǎn)生低壓，而球體的另一側則會產(chǎn)生高壓，這就是為什么會產(chǎn)生香蕉球的原因．而且球員觸球部位的不同使足球不僅可以側旋，還可以產(chǎn)生上旋、下旋等不同的旋轉，從而使足球在飛行中產(chǎn)生“額外的”側移、上飄和下沉．這樣就達到了迷惑防守方的目的．
由于實際比賽時足球在空中飛行，研究起來很不方便，物理學家在實驗室中用如下方法研究問題：先固定球心位置并讓其繞固定軸轉動（圖中順時針旋轉的足球固定軸轉軸垂直紙面），然后用氣流來向后吹這個轉動的球，此時球的向前飛行就轉化為氣流向后的流動，通過測量球上下兩邊的氣體壓強值，就可以在實驗室中方便地進行研究了．
詹姆士博士說，他并不想和貝克漢姆去討論怎樣發(fā)任意球．但是，有一點必須清楚，那就是球員不能違反力學定律，他們只能在尊重科學規(guī)律的前提下利用自然規(guī)律．
問：（1）被貝克漢姆踢出的足球在空中飛行時，除了空氣阻力和馬格納斯效應外還受到______力的作用．（2）物理學家在實驗室中研究馬格納斯效應時讓球繞固定軸轉動，并保持球心與實驗室______（選填：“相對運動”或“相對靜止”），（3）除了旋轉的足球在比賽時會產(chǎn)生馬格納斯效應，請你說出另一個實例______．

圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與______的大�。�
（2）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是______．

小敏同學在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度：
（1）在使用已調節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作在稱量礦石的質量時，通過增、減砝碼和移動游碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應該：______
A  向左調平衡螺母 B  往右盤中加砝碼C  向右調平衡螺母    D  向左移動游碼

（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進行測量，礦石的體積是______厘米³；
（3）用托盤天平已測得礦石的質量是189.7克，則礦石的密度是______克/厘米³；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值______（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）