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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目,動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比.下列對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( )
A.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位--雷達(dá)
B.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如--履帶式坦克
C.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮--潛水艇
D.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來--飛機(jī)

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時,用壓強(qiáng)計做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù):
序號液體深度(厘米)橡皮膜方向壓強(qiáng)計液面高度差(厘米)
13朝上2.8
26朝上5.8
39朝上8.4
根據(jù)表中信息,判斷小明研究的問題是( )
A.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
B.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖所示,那么以下分析正確的是( )
A.球不會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
B.球不會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
C.球會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
D.球會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

在央視春晚中,魔術(shù)師劉謙的精彩表演叫人叫絕,使人們對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣.《硬幣穿越玻璃杯》的魔術(shù)是在不動大杯的情況下,讓在桌面上的銀幣進(jìn)入到小杯中(如圖甲).圖乙是對該魔術(shù)的一種破解過程,則有關(guān)破解過程的說法,不正確的是( )

A.從A到B的過程中,硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力
B.硬幣從B到C的過程中,由彈簧的勢能轉(zhuǎn)化為硬幣的機(jī)械能
C.硬幣離開B后,由于慣性一直運(yùn)動到D
D.硬幣從D到E再到杯中,可以說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.汽油機(jī)的壓縮沖程
B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程
C.小孩沿滑梯下滑的過程
D.流星在大氣層中穿行的過程

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

一輛卡車駕駛室內(nèi)的燈泡,由左右兩道門上的開關(guān)Sl、S2和車內(nèi)司機(jī)右上方的開關(guān)S3共同控制.S1和S2分別由左右兩道門的開、關(guān)來控制:門打開后,S1和S2閉合,門關(guān)上后,Sl和S2斷開.S3是一個單刀三擲開關(guān),根據(jù)需要可將其置于三個不同位置.在一個電路中,要求在三個開關(guān)的共同控制下,分別具有如下三個功能:
(1)無論門開還是關(guān),燈都不亮;
(2)打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時,燈就亮,兩道門都關(guān)上時,燈不亮;
(3)無論門開還是關(guān),燈都亮.
如圖所示的四幅圖中,符合上述要求的電路是( )

A.圖甲
B.圖乙
C.圖丙
D.圖丁

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

完成下列作圖:
(1)用大小為為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動,在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來.

(2)請在圖中,作出光線由玻璃斜射進(jìn)入空氣時的反射光線和大致的折射光線.

(3)請在圖中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中.

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務(wù)后,又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進(jìn)行探究.他的困惑是:在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.請你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對支點(diǎn)O的力臂.
(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計的表格中.
 質(zhì)量m/g體積V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
銅塊18910 
銅塊217820 
銅塊335670 
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是______(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.
請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:______.
(3)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設(shè)計方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測出焦距.你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):______
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:______.
(說明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中改變摩擦力的方法是______.
(2)用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時,每次都要使木塊做______運(yùn)動,這是為了______.
(3)比較甲、乙兩圖得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(4)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結(jié)論嗎?______(填“能”或“不能”).
(5)若小明想利用甲圖中的實(shí)驗(yàn)器材探究“斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”,小明選擇了一個長方體木塊后,他還需要選擇一個______(填“測量工具”)才能完成此探究實(shí)驗(yàn).
(6)小明欲完成此探究實(shí)驗(yàn),小明需要測量物重G、高度H、拉力F以外,還需要測量物理量有______.斜面機(jī)械效率的表達(dá)式為______.

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科目: 來源:2010年江蘇省無錫市江陰市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請你將這兩根導(dǎo)線畫出來.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的 ______端(填“左”或“右”),目的是為了保護(hù)電路.變阻器在電路中的作用還有 ______.
(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V2.52.01.5
電流/A0.30.270.23
電流/Ω7.46.5
燈泡亮度較亮
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明完成第一次實(shí)驗(yàn)后,接著要進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),那么此時他的操作是將滑片P向 ______(填“左”或“右”)移到適當(dāng)?shù)奈恢茫?br />(5)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ______.

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同步練習(xí)冊答案