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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

按要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球被運(yùn)動(dòng)員踢出后受力的示意圖.
(2)在圖中,畫出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

《把電留住》
兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.
兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
答:______.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

寫出下列各圖中測(cè)量?jī)x器的讀數(shù):
(1)圖中所示物體的長(zhǎng)度為______cm.
(2)圖中所示物體的重力是______N.

(3)圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為______℃.
(4)圖所示電阻箱的示數(shù)為______Ω.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

在兩塊相同的玻璃片上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景可知,他主要研究蒸發(fā)快慢是否與______
A.水的溫度有關(guān)
B.水的表面積有關(guān)
C.水上方空氣的流速有關(guān)
D.水的質(zhì)量有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在垂直玻璃板的刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃面______的關(guān)系;
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系;
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙作為光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,故平面鏡成的是______像(選填“虛”或“實(shí)”).

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

已知某實(shí)心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的.
塑料名稱聚甲基戊烯聚丙烯聚乙烯尼龍66塑料王
密度( kg/m30.8×1030.9×1030.95×1031.1×1032.2×103
為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60ml處升高到90ml處(已知酒精的密度是0.8×103kg/m3),可知該小球的體積是______ cm3;
(2)再把該小球放另一只盛有足夠多水的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60ml處升高到87ml處.由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推知該塑料小球的質(zhì)量是______kg,組成該小球的材料是______.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

由于節(jié)能環(huán)保讓太陽(yáng)能熱水器進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,小紅和小雨兩家住在同一棟樓的同一種單元,小紅住在2樓,小雨住在5樓,他們兩家都在頂樓安裝了品牌和規(guī)格均相同的太陽(yáng)能熱水器,衛(wèi)生間中也都安裝了相同的淋浴噴頭,當(dāng)他們的淋浴噴頭開到最大位置時(shí),淋浴噴頭噴水的情況卻不相同,如圖甲、乙所示.
(1)太陽(yáng)能熱水器工作時(shí),將______能轉(zhuǎn)化為______能.
(2)你認(rèn)為圖片______是小雨家的,這樣猜想的理由是:______.
(3)小紅和小雨兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)一番討論,認(rèn)為圖甲淋浴噴頭可能存在產(chǎn)品質(zhì)量上的問(wèn)題.為了弄清是不是淋浴噴頭的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)完成這一問(wèn)題的探究,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓均是2.2V.
(1)如圖是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)位于______端.選填(“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)本組電流表的指針向左邊沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)開_____;
(4)排除故障后,當(dāng)電路再次接通時(shí),向右移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)將______,電流表的示數(shù)將______.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能測(cè)出小燈泡的功率,也能測(cè)出小燈泡的電阻.下表就是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
他根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,得出小燈泡正常發(fā)光的是第______次實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定功率為______W.同時(shí)他有些納悶,導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出解釋:______.

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員羅雪娟參加了奧運(yùn)火炬接力活動(dòng),她以2m/s的速度跑完了400m的路程,求:
(1)她跑這段路程的時(shí)間.
(2)若用于接力的“祥云”火炬可持續(xù)燃燒15分鐘,火炬是否可以維持到她跑完全程?

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科目: 來(lái)源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

型號(hào)PCD-H40II
容積40L
額定最高溫度75℃
額定電壓220V
額定功率1.1KW
小剛同學(xué)家新買了一臺(tái)電熱水器,銘牌上的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.求:
(1)熱水器正常工作時(shí)的電阻;
(2)熱水器正常工作時(shí)的電流;
(3)熱水器把40kg的水從20℃加熱到40℃,水吸收的熱量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案