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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的實驗裝置中,玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),以下說法不正確的是( )

A.玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,玻璃由絕緣體變成了導(dǎo)體
B.通電導(dǎo)線的周圍有磁場
C.此時小磁針的N極將向螺線管偏轉(zhuǎn),小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
D.玻璃球的溫度升高內(nèi)能增加是通過做功的方法實現(xiàn)的

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時,他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給他們加熱,如圖甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.下列說法不正確的是( )

A.升高相同溫度,B液體吸收的熱量多
B.如果要從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇B液體.因為B液體的比熱容大于A液體的比熱容
C.加熱時間相同,A液體吸收的熱量大于B液體吸收的熱量,所以A液體的溫度升高比B液體快
D.由圖象知,同種液體,溫度變化與吸收熱量(加熱時間)成正比

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

若R是已知阻值的定值電阻,滑動變阻器銘牌磨損,導(dǎo)致阻值未知,則利用下列電路圖不能夠準(zhǔn)確測出未知電阻Rx阻值的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min1234567
甲的溫度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
丙的溫度/℃44.046.048.048.048.048.048.849.8
(1)在三個探究實驗中,除秒表、溫度計和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有______.
(2)根據(jù)記錄表,請你判斷下列說法正確的是______.
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水    C.甲是海波,乙是蠟,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波    D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)在上表所示2min~5min時間內(nèi):
A、甲不斷吸收熱量,當(dāng)時的大氣壓______(填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
B、乙不斷吸收熱量,______(填溫度和內(nèi)能變化情況)
C、加熱條件相同的情況下,丙熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了,然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象,請你說出這種現(xiàn)象可以說明______.

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,小華和小胡同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表
物距u/cm實驗序號焦距f/cm像距v/cm

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21030
31260
①分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越______ (選填:“大”或“小”);
②小胡在家里的陽臺上用數(shù)碼相機(jī)(焦距可調(diào))拍攝下了陽邏大橋美麗的夜景,如圖1甲、乙所示.結(jié)合表格分析可知,拍攝
照片______時,鏡頭焦距調(diào)的較大.
(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖2(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖2(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖2(丙)中的______(填數(shù)字序號).

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析:
(1)小明和小華是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是______.
(3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb______Pc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:______.

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

小明設(shè)計了一種“自動限重器”,如圖(甲)所示.該裝置由控制電路和工作電路組成,其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(jī)(實質(zhì)是電動機(jī))、壓敏電阻R1和滑動變阻器R2等.壓敏電阻R1的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖(乙)所示.當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值,電磁繼電器會自動控制貨物裝載機(jī)停止向貨架上擺放物品.已知控制電路的電源電壓U=6V,電磁繼電器線圈的阻值R=10Ω.請你解答下列問題:
(1)由圖(乙)中的圖象可知,隨著壓力F的增大,壓敏電阻R1的阻值將______.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖(甲)的電路連接完整.
(3)隨著控制電路電流的增大,電磁鐵的磁性將______,當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時,銜鐵被吸下.若貨架能承受的最大壓力為800N,則所選滑動變阻器R2的最大阻值至少為______Ω.
(4)若要提高貨架能承受的最大壓力,滑動變阻器R2接入電路的阻值應(yīng)______.

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,小芳認(rèn)為乙更合理.

(1)請你簡要說明兩條理由:
①______;
②______.
(2)某學(xué)校食堂鍋爐盛水1.5t,如果通過燃燒秸稈的方式將這些水從20℃加熱到100℃,共需要______千克秸稈.(設(shè)秸稈完全燃燒,且放出的熱量有42%被水吸收,秸稈的熱值為0.75×107J/kg.)

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

把一塊表面很干凈的10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧秤示數(shù)為1.5N,再慢慢提起彈簧秤,當(dāng)玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)如圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧秤示數(shù)回到2.5N.試回答下列問題:
(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是______N,玻璃板的密度為______.
(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開水面時,彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N,這說明此時玻璃還受到方向向______的一個力.
(3)關(guān)于這個力的來歷,小明開展了探究.一開始小明猜想是所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡.
(4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖,由此他想到這個力可能是______.

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科目: 來源:2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置.實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時,通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大。∮杲(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進(jìn),如圖乙所示.

(1)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制______相同.
(2)圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制______相同.

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