相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
以下是某同學(xué)根據(jù)探究電流與電壓關(guān)系的實驗的數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是（ ）
A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的
B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型
C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的
D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（ ）
A．
剪子
B．
起子
C．
鑷子
D．
鋼絲鉗
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ）
A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
B．物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力
C．物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力
D．桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，它們運動的s-t圖象如圖所示．由圖象可知，甲小車（ ）
A．具有的慣性大
B．所受的牽引力大
C．具有的勢能大
D．若它們在同一平直公路上向東行駛，以甲車為參照物，則乙車向西行駛
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：填空題
“小明來到花香幽幽的公園，陽光照在身上，暖暖的”．人能聞到花香是由于 的緣故；小明感到暖和，是通過 改變了其內(nèi)能；太陽的熱主要是以 的形式輻射到地球的．
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：填空題
鐵路提速后，火車從南京到上海的平均速度可達(dá)200km/h，若南京到上海全程為300km，則列車通過這段距離需要 h．旅客在候車時要站到安全線后，以防止火車高速經(jīng)過時空氣流速增大，氣體壓強 ，將旅客推向火車，發(fā)生事故．
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：填空題
邊長為10cm的正方體鐵塊置于水平地面上，用一彈簧測力計鉤住鐵塊豎直向上拉．此時地面承受的壓強是7044Pa．則該鐵塊重 N，彈簧測力計讀數(shù)為 N．（g取10N/kg，ρ鐵=7.9ρ水）
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：填空題
小明在體育中考時，對同學(xué)小芳跳繩進行了測量，并畫出了她的重心高度隨時間變化的圖象（如圖所示）．請你估算，小芳跳繩一次所做的功約為
J；跳繩時的功率約為
W．
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科目：
來源：2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
題型：填空題
小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識后，決定探究“風(fēng)”對紙片作用力的大小．他用電吹風(fēng)、測力計、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗．其中，圖（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖（d）實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實驗時的風(fēng)速大．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較（a）、（d）兩圖可知：
；
（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：
．
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