科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于測量原理的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．測浮力：F_浮=G-F，其中F是當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著浸在液體中的物體靜止時(shí)的示數(shù)
B．測滑動摩擦力：f=F，其中F是當(dāng)彈簧測力計(jì)拉著物體在水平方向上運(yùn)動時(shí)的示數(shù)
C．測小燈泡的電功率：P=UI
D．測小燈泡的電阻：R=

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導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖所示．由圖象可知下列信息正確的是（ ）

A．當(dāng)導(dǎo)體B兩端電壓為2V時(shí)，通過B的電流為0.2A
B．導(dǎo)體A的電阻為5Ω
C．將導(dǎo)體A、B串連接入電路，A兩端電壓大
D．將導(dǎo)體A、B并連接入電路，通過B的電流大

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

過程步驟	通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長度，是探究音調(diào)與______的關(guān)系．將一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的______，改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動，注意兩次鋼尺的______大致相同．
方法	本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是______．

（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：

器材	兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、______．
方法	1、如圖所示，在桌面上鋪上一張大紙，紙上立著一塊______代替平面鏡，這樣做的目______，使用的方法是______． 2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蠟燭B，放在玻璃板的后面移動，知道看上去它跟前面那只蠟燭的像______，這個(gè)位置就是前面蠟燭A的像． 3、用______把實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和它的像連接起來，觀察連線與平面鏡是否______．并用______測量出他們分別到______的距離
現(xiàn)象結(jié)論	移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成______像．像和物大小______，他們對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡______，他們到鏡面的距離______．

（3）探究凸透鏡成像規(guī)律：

器材	凸透鏡、______、蠟燭、光具座、火柴
方法	1、實(shí)驗(yàn)前，在光具座上從左向右依次放置蠟燭、______、______，并調(diào)節(jié)他們的中心在______，這樣做的目的是______． 2、固定凸透鏡，將蠟燭放在較遠(yuǎn)的地方，使物距u＞2f，調(diào)節(jié)______到凸透鏡的距離，直到燭焰在光屏上成清晰的像，觀察其性質(zhì)． 3、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距在______，重復(fù)上述操作，觀察成像情況． 4、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距u＜f，移動光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（能或不能）觀察到像．從______一側(cè)向透鏡中看，觀察成像的情況． 5、歸納總結(jié)，得出以下結(jié)論，請你將表格填寫完整
結(jié)論	物距U     像的性質(zhì)   放大或縮小    倒立或正立   虛像或?qū)嵪?    應(yīng)用   U＞2f 縮小 倒立 ______ ______ ______ ______ 倒立 實(shí)像 ______ U＜f 放大 ______ 虛像 ______

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運(yùn)用知識解決問題：
（1）小明到海水浴場玩，光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺得水非常涼快，這是因?yàn)槭裁丛�因�?br />答：根據(jù)公式______，海水和沙子相比，在同樣受熱的情況下，吸收的熱量______，由于水的比熱容______，沙子的溫度變化比海水的______，因此小明光著腳踩在沙灘上感覺燙腳，進(jìn)入水中后覺得涼快．
（2）請?jiān)趫D中畫出光線發(fā)生的反射光路圖．
（3）溫度10℃，質(zhì)量為4kg的水，吸收8.4×10⁵J的熱量，溫度升高多少？

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回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）構(gòu)建密度的概念：

表格	實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3 m/V/（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 ______
結(jié)論	①請將空格中的數(shù)據(jù)填寫完整； ②比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是______的 ③比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是______的． ④由此實(shí)驗(yàn)可初步認(rèn)為______能反映物質(zhì)一種屬性，我們把 它叫做______．其定義是：______某種物質(zhì)的______． 可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積______（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）

（2）牛頓第一定律

器材	小車、長木板、毛巾、______、木板
裝置圖	將表面特點(diǎn)填寫完整   ______表面______表面______表面
步驟	在水平桌面上鋪上______不同的物體，讓小車從斜面的______自由滑下（這樣做的目的是：______），觀察并記錄小車在不同表面上運(yùn)動的______．
表格	接觸面 受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動的距離 毛巾 大 近 ______  較大 ______  木板 小 ______
現(xiàn)象	平面越光滑，小車運(yùn)動的距離______
結(jié)論	說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越______． 推理：運(yùn)動的物體不受力，它將______．可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，而是改變物體______的原因．
方法	1．從同一高度自由滑下采用______法 2．用過距離的長短了解阻力對運(yùn)動的影響是采用______法 3．實(shí)驗(yàn)中逐步接近不受力并進(jìn)行理想化推理是采用______法

（3）探究動能及其大小的決定因素：

實(shí)驗(yàn)器材	2個(gè)______的小球，斜面，木板
實(shí)驗(yàn)過程	實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：   將兩個(gè)小球從斜面的______位置由靜止?jié)L下，觀察兩個(gè)小球推動木塊運(yùn)動的距離．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	______的小球推動木塊前進(jìn)的距離遠(yuǎn)．
其他探究	若將實(shí)驗(yàn)中的小球______，觀察______，即可進(jìn)一步探究動能和______的關(guān)系．
方法	探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，通過______顯示小球動能的大小，用到了物理學(xué)中的______法．
能量	小球沿斜面滾下的過程中是______能轉(zhuǎn)化成______能．