一個(gè)質(zhì)量為140g、體積為1.8×10^-4m³的物體，用手將其浸沒(méi)在水中時(shí)，物體受到的浮力為    N，松手后物體將    （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

如圖所示電路中，L標(biāo)有“3V 1.5W”字樣．當(dāng)S₁、S₃閉合，S₂斷開時(shí)，L正常發(fā)光；當(dāng)S₂閉合，S₁、S₃斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A．則R的電阻為    Ω，此時(shí)燈L兩端的電壓時(shí)    V．

（1）畫出圖1中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖；
（2）畫出圖2中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

請(qǐng)你讀出圖1、圖2所示測(cè)量工具的示數(shù)：
（1）圖1中寒暑表的示數(shù)是______℃；
（2）圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N．

（1）如圖1，某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí)，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6
溫度℃	85	90	93	95	96	96	96

①實(shí)驗(yàn)中，所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______原理制成的．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為______℃，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)地的大氣壓______（填：“大于”、“小雨”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰過(guò)程中，吸熱且溫度______（填：“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）利用如圖2裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究______．
②將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF______（填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．
③將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)，______．

（1）甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究．

①先把天平放在水平桌面上，并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下表：

	甲組	乙組
1	用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1	用天平稱出空燒杯質(zhì)量m1
2	將一部分牛奶倒入量筒中，讀出示數(shù)V	用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
3	再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2	將牛奶全部倒入量筒中，讀出示數(shù)V
4	牛奶密度的表達(dá)式是：	牛奶的密度 ρ=

②甲組測(cè)出的牛奶密度表達(dá)式是：______．（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出物理量的字母表示）
③你認(rèn)為______組（填：“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好．
（2）小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖2甲、乙、丙所示．
①該實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察______判斷物體對(duì)斜面壓力的大�。�
②斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______．（填：“增大”、“減小”或“不變”）
③若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則______．
④斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提一個(gè)猜想：______．

在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用筆畫線在圖甲中將電路實(shí)物圖連接完整．

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，造成這一現(xiàn)象的原因是：______．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙為______V，則此時(shí)小燈泡電阻為______Ω．接著，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應(yīng)向______端（填：“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值．他發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大，請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是：______．
（5）你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成______實(shí)驗(yàn)．

云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m³．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m²．學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
問(wèn)：
（1）汽車勻速行駛時(shí)的速度是多少？
（2）該車最多能裝多少kg的水？
（3）裝滿水時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？

小雨同學(xué)家買了一臺(tái)新的某品牌電磁爐，她想測(cè)一下這臺(tái)電磁爐的實(shí)際功率，做了如下研究：用它把2kg溫度為25℃的水，加熱到75℃，用時(shí)5min．[c_水=4.2×10³J/]求：
（1）加熱過(guò)程中，水吸收的熱量是多少？
（2）如果加熱過(guò)程中有70%的熱量被水吸收，則此電磁爐的實(shí)際功率是多少？
（3）測(cè)試完成后，小雨觀察到此電磁爐的銘牌標(biāo)有“220V  2200W”字樣，發(fā)現(xiàn)這與第（2）問(wèn)中算出的數(shù)據(jù)不符，請(qǐng)分析原因．（寫出一種情況即可）

將光敏電阻R和定值電阻R、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖．光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：（“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉，即cd）

光強(qiáng)（cd）	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R（Ω）	36	18	12	9	7.2	6

（1）若電流表的示數(shù)增大，表示光強(qiáng)在______（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強(qiáng)E=2cd時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，則定值電阻R為多少Ω？通電1min，R上產(chǎn)生的熱量為多少？
（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)光強(qiáng)E=1.5cd時(shí)，電流表示數(shù)是多少？