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科目: 來源: 題型:解答題

下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的一組數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組的機械效能η
14.00.12.50.2
(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請?zhí)羁眨河杏霉κ莀_____J;機械效率是______;如果不計摩擦和繩重,則動滑輪重是______N
(3)小明用該滑輪組進行第二次測量時,提升重6N的物體至同一高度,該滑輪組的機械效率將______.(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,電阻R1和R2的阻值分別為20Ω和10Ω,電源電壓保持6V不變.當開關(guān)s斷開時,電流表示數(shù)為________A;當開關(guān)S閉合時,R2兩端的電壓為________v.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示的電路中,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻,當滑動變阻器R1連入電路的阻值為10Ω時,電壓表的示數(shù)為5V,電流表的示數(shù)為0.3A,則
(1)滑動變阻器R1兩端的電壓U1為多大?
(2)電源的電壓U為多大?
(3)工作多長時間,整個電路消耗的電能為24J?

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科目: 來源: 題型:單選題

汽車在關(guān)閉油門后繼續(xù)沿斜坡向下運動,從能的轉(zhuǎn)化來看,這時


  1. A.
    動能不變
  2. B.
    勢能轉(zhuǎn)化為動能
  3. C.
    動能轉(zhuǎn)化為勢能
  4. D.
    動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:填空題

物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體的________變化叫做機械運動.自然界中一切物體都在________,絕對靜止的物體是不存在的.

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科目: 來源: 題型:解答題

彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離.如圖所示,小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系.
(1)彈弓彈性勢能的大小是通過______來比較的;
(2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠.分析得到的結(jié)論是______;
(3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān).請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān).______.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了將小車拉出泥坑,畫出合理使用滑輪組的繞繩方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明家中電能表月初時的讀數(shù)是,月末的讀數(shù)是,那么他家本月消耗的電能是________kW?h,若每度電價為0.48元,則本月他家應(yīng)交電費________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,電源電壓為6V,燈泡上只標有“2V”字樣,變阻器R的最大阻值是20Ω,當滑動頭置于中點時,小燈泡正常發(fā)光,根據(jù)以上數(shù)據(jù),請算出4個電學(xué)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻.某同學(xué)用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,
C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I,
D.讀出電阻箱的示數(shù)R.
(1)上述步驟的合理順序是______(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為______Ω.則待測電阻的阻值為______Ω.
(3)下列四組方法中與本實驗所采用的物理思想方法相同的是______
A.研究電流時,將它比作水流
B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小
C.探究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻一定
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻.

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同步練習(xí)冊答案