如圖所示為一風(fēng)力報警器原理圖，虛線框內(nèi)是豎直放置的開關(guān)S，上端的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動（摩擦不計），AA'、BB'是電路中的兩組觸點．當(dāng)所測水平風(fēng)速增大到一定程度后，報警燈亮．圖中報警燈是    （選填“L₁”或“L₂”）燈，此報警器開關(guān)的工作原理是    ．

請按下列要求在答題卡上作圖．
（1）畫出圖1中重為2N的紫砂茶壺受到的重力示意圖．
（2）畫出圖2中入射光線AO的反射光線．

小剛用一根繩和一個滑輪，借助木樁設(shè)計出如圖所示（甲）裝置，將船拉上海灘．小文提醒小剛移動木樁的位置后能夠更加省力．請你在圖乙中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標(biāo)出木樁的位置）

小琳家新安裝了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示的一段警示語．請你應(yīng)用學(xué)過的物理知識對這段警示語的必要性給予合理的解釋．
 

1．嚴(yán)禁濕手拔插電源插頭． 2．必須確認(rèn) 電熱水器貯水后，才能通電加熱． 3．在氣溫低于00C的寒冷季節(jié)，欲長時間停用 熱水器，請 先排空電熱水器中的水．

冰封萊州灣
2010年1月下旬，萊州灣出現(xiàn)了近30年來同期最為嚴(yán)重的海冰災(zāi)害，港口封凍、航道阻塞，近海養(yǎng)殖區(qū)全部被冰封，單目遠(yuǎn)望，昔日波濤洶涌的大海幾乎全部被冰覆蓋（如圖）．
通常情況下，海水結(jié)冰比陸地上的淡水結(jié)冰困難得多．淡水的凝固點是0℃，而海水的凝固點是不確定的．10‰鹽度水的凝固點是-0.5℃，24.7‰．鹽度水的凝固點是-1.33℃，35‰鹽度水的凝固點是-1.9℃．今年海冰災(zāi)害發(fā)生早于往年，而且發(fā)展又如此迅速，主要是因為今年的氣象條件與往年有較大的不同．
進(jìn)入2009年11月以后，我國北方地區(qū)經(jīng)歷了幾次大的寒流天氣，由于萊州灣相對封閉，海水的交換能力和流動性較差，寒流天氣使海面氣溫下降，海水向外散熱，海水冷卻，溫度降低，這是海水結(jié)冰的重要因素．伴隨著寒流天氣，與往年相比，提前到來的連續(xù)不斷地幾場大雪更是造成冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)祝?br />閱讀上文，回答下列問題
（1）陸地和海洋同處在寒流天氣中，為什么海水容易散失熱量？
（2）為什么“雪”成了冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)祝?br />

探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律
炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示．
（1）圖2是______（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．實驗中把試管放入熱水加熱的原因是為了使______．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要______．
（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事______．

如圖是測定小燈泡電功率的實驗電路圖，電壓表有0～3V和0～15V兩個量程，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）實驗中電壓表應(yīng)選用 ______V的量程，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在滑動變阻器的 ______端（選填“左”或“右”）
（2）實驗過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表有示數(shù)，而電流且卻無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了 ______路．
（3）排除故障后，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象：小燈泡的額定功率是 ______W，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻為 ______Ω．
（4）小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，這是因為 ______．

控制變量法是解決復(fù)雜問題的一種有效方法，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下面四個研究實例中，采取控制變量法的是______（填寫選項前的字母）．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況
C．研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變
D．利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
（2）在探究影響浮力大小因素的活動中，同學(xué)們提出了下列三種猜想：
猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)．
猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)．
同學(xué)們通過實驗探究，驗證了猜想1和猜想2是正確的．
對于猜想3，甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實驗探究．
①甲同學(xué)的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān)．
結(jié)論：猜想3是錯誤的．
②乙同學(xué)的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計和水，測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等．
分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無關(guān)．
結(jié)論：猜想3是錯誤的．
對甲乙兩同學(xué)的實驗，你認(rèn)為______（甲同學(xué)/乙同學(xué)）的實驗方法是不正確的，請具體指出他的錯誤是：______，根據(jù)他的實驗和他的分析思路還可得出；______的結(jié)論，這個結(jié)論是______（正確/錯誤）的．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是______．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的______（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的______（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價，其中錯誤的是（______）
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則從左向右看，光屏上所成的像：（______）．

某建筑工地上，工人用如圖所示的動滑輪將重450N的物體勻速豎直提升了6m，若已知動滑輪此時的機(jī)械效率為90%．請計算：
（1）工人提升重物所做的有用功是多少？
（2）工人提升重物所做的總功是多少？