在利用體重計(jì)和方格紙測量人站立時對地面的壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，測得人的質(zhì)量為54kg，在方格紙上留下鞋底的鞋印（如圖所示）．每一個方格的面積為4×10^-4m²，數(shù)方格時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)，則一只鞋底的面積是     m²．此人雙腳站立時，人受到的    力與重力是一對平衡力，人對地面的壓強(qiáng)大約是    Pa．（取g=10N/kg）

在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：
蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．
（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）
（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊    透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏    （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是：    ．

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖所示I-U關(guān)系圖象．由圖可得甲的電阻為    Ω，這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路消耗的功率為    W．

工人常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上，汽車車廂高度h=1.5m，斜面長度s=3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重為G=3600N的重物勻速拉到車上．若不計(jì)摩擦，拉力F為    N；若實(shí)際拉力F′=2700N，則該斜面的機(jī)械效率是    %．

小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率．他觀察到電能表上標(biāo)有1600imp/kw?h（imp的含義是閃爍次數(shù)），當(dāng)電路中只有微波爐工作時，測出0.5min內(nèi)指示燈閃爍32次，0.5min內(nèi)微波爐耗電    kW?h，它的電功率為    W．

按照題目要求作圖：
（1）如圖A所示，一個工件與傳送帶一起以0.2米/秒的速度水平向右勻速運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，請?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖．
（2）如圖B所示，S是平面鏡前一發(fā)光點(diǎn)，A是平面鏡前的一點(diǎn)，求作一條從S點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后剛好通過A點(diǎn)的光線．
（3）如圖C所示，根據(jù)電源的正負(fù)極標(biāo)出磁感線方向和小磁針的N、S極．
（4）如圖D所示，將圖中元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù)，請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識簡要回答下列問題：
（1）有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加對地面的壓力，提高車輪的抓地性能．則導(dǎo)流板橫截面的形狀是______．

（2）小轎車上都裝有一個用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個開關(guān)斷開），指示燈就發(fā)光提醒．圖所示四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是______

（3）小明的爸爸新買了一輛小汽車，小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機(jī)的功率為23kW．（汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg）
①汽車勻速行駛時速度為多少？
②汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
③汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？

如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，S閉合后，在滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端的過程中，測得電阻R₁兩端的電壓與通過電阻R₁的電流的變化關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）電源的電壓；
（2）滑動變阻器的最大阻值；
（3）電阻R₁消耗的電功率的變化范圍．

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機(jī)械效率為80%．
求：
（1）工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功．
（2）工人拉繩子的力．
（3）如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？

小紅用一只標(biāo)有2.5V字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率．
（1）小紅完成的電路連接如圖所示，閉合開關(guān)前滑動變阻的滑片P應(yīng)置于 ______（選填“左”或“右”）端；
（2）小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無誤，且導(dǎo)線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是 ______．
（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 ______V．
（4）小紅還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測量一段電爐絲的電阻R_x，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用．請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），幫助設(shè)計(jì)一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號用電阻的符號表示）．
（5）你的主要實(shí)驗(yàn)過程及測量的物理量是 ______；計(jì)算電爐絲電阻的表達(dá)式是：R_x=______．