2010年上海世博會(huì)上，世博園區(qū)大量應(yīng)用了LED技術(shù)．LED其實(shí)是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90%轉(zhuǎn)化為光能（白熾燈只能將電能的20%轉(zhuǎn)化為光能）．已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同：當(dāng)加在它上面的電壓為1.8V時(shí)，它發(fā)紅光；當(dāng)加在它上面的電壓為1.4V時(shí)，它發(fā)黃光；當(dāng)加在它上面的電壓為3.2V時(shí)，它發(fā)藍(lán)光．如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)黃光，則該LED燈的電功率是    W，定值電阻R阻值是    Ω．

電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/”字樣（imp表示閃爍次數(shù)）．將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次，該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為    kw?h，該用電器的額定功率是    W．

在如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器R的阻值變化范圍為0～10Ω，電阻R的阻值為8Ω且保持不變，電阻r的阻值r≤R．接通電路后，當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，電阻R消耗的實(shí)際功率為8W．那么，當(dāng)滑片P位于變阻器的a端時(shí)，加在電阻R兩端電壓的可能值應(yīng)在    V到    V之間．

如圖所示，把開(kāi)關(guān)、螺絲口燈泡、三孔插座連入家庭電路中．要求開(kāi)關(guān)控制螺絲口燈泡．

用天然氣灶燒水，燃燒0.8m³的天然氣，使100kg的水從20℃升高到100℃．已知水的比熱容c=4.2×10³ J/，天然氣的熱值q=7.0×10⁷ J/m³．求：
（1）水吸收的熱量Q_吸．
（2）0.8m³天然氣完全燃燒放出的熱量Q_放．
（3）燃?xì)庠畹男�率η�?br />

王明同學(xué)測(cè)量額定電壓2.5V的小燈泡的功率．
（1）請(qǐng)你完成如圖1所示的實(shí)物連接．
（2）某次測(cè)量過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____，電流表的示數(shù)為_(kāi)_____，則此時(shí)小燈泡的功率為_(kāi)_____．
（3）王明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后，得到了一組功率P與電壓的平方U²的數(shù)據(jù)，作出了P與U²的關(guān)系圖象．請(qǐng)你在圖3中定性畫(huà)出此圖象．（設(shè)燈絲電阻不變）

同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)其猜想是否正確．
（1）林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示，請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足．
（2）偉鵬同學(xué)說(shuō)：“不如直接用‘伏安法’測(cè)量它們的電阻進(jìn)行比較”．請(qǐng)你寫(xiě)出他的實(shí)驗(yàn)方案．要求：
①畫(huà)出電路圖；（鉛筆芯用“”表示）
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
③進(jìn)行分析淪征．

甲、乙兩個(gè)物體，質(zhì)量相等，溫度相同．先把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫降低了△t；取出甲，再把乙立即放入這杯水中，熱平衡后水溫又降低了△t．設(shè)熱量和水質(zhì)量均無(wú)損失．請(qǐng)你比較出甲、乙比熱容c_甲和c_乙的大小．要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程，推導(dǎo)時(shí)需要的物理量請(qǐng)預(yù)先設(shè)定．

小明把標(biāo)有“220V 40W”和“220V 100W”的兩盞燈串聯(lián)后接在家庭電路中，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化．求：
（1）兩盞燈的電阻；
（2）兩盞燈的實(shí)際功率．（最終結(jié)果保留兩位小數(shù)）

某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識(shí)后，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，提出了疑問(wèn)：質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢？
（1）通過(guò)查找資料，他們知道為了表示液體的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量．仿照比熱容的定義，可知：______在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)______，叫做這種液體的汽化熱．用字母L表示．其定義式為_(kāi)_____．
（2）通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱．該裝置的測(cè)量原理是：用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰，用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量，同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L．
由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：

	電壓/V	電流/A	時(shí)間/s	水的初質(zhì)量/g	水的末質(zhì)量/g
第一組	20	1	300	70	68
第二組	40	2	300	70	60

①試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱L．
③針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施．