（1）如圖1所示，將同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導體串聯(lián)在電路中，甲比乙的橫截面積大．通電一段時間后，甲導體產(chǎn)生熱量______乙導體（選填：多于、少于或等于）．
（2）小名同學在家觀察與空調(diào)器電源線插頭的三個腳，如圖2所示，其銘牌上標有“10A  250V”字樣，其中的“10A”表示的意思是______；知道其中稍長些的插腳E是把空調(diào)器的外殼與______相連接，而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全．原因是______．

某研究性學習小組在實驗室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度，設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案一：A．在燒杯中盛適量的被測液體，稱出它的質(zhì)量m₁；B．把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C．稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m₂；D．根據(jù)密度公式計算出液體的密度ρ_液．
方案二：A．將用天平稱出燒杯的質(zhì)量m₁；B．將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積V₁；C．將量筒中的被測液體適量倒入空燒杯中，讀出量筒中剩余液體的總體積V₂；D．用天平測出燒杯和杯中被測液體的總質(zhì)量m₂；E．根據(jù)密度公式計算出液體的密度ρ_液．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（選填“左”或“右”）；某次實驗天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱量物體質(zhì)量為______kg；
（2）兩種實驗方案中你認為哪一種好，并說出你判斷的理由是：______；
（3）方案二中液體的密度值ρ_液=______．（用實驗中的數(shù)據(jù)表示）

如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計．分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)． 
（1）圖甲是______（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是______℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．這一現(xiàn)象說明：______．
（3）根據(jù)圖甲圖象可以判斷出：冰是______．（選填“晶體”或“非晶體”）

某同學想探究大氣壓強的大小，他拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋（質(zhì)量不計）掛在掛鉤下．如圖所示，向袋子里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓P（1.01×10⁵Pa）的大�。�
（1）本實驗主要的測量器材：彈簧測力計    ；
（2）如果測出的大氣壓僅為0.8×10⁵Pa，實驗中可能存在的問題之一是：    ．

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大�。�當球滾到水平面上與木塊發(fā)生碰撞，當球推著木塊一起向前運動時，以球為參照物，此時木塊的運動狀態(tài)是______（選填：運動或靜止）．
（2）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）				表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）
序號	鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離S/cm		序號	鋼球撞擊速度v/cm．s-1	木塊滑行距離S/cm
1	100	10		1	8	10
2	200	20		2	16	40
3	300	30		3	24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得______ 對物體的動能影響較大，依據(jù)是______．
（3）某同學利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離S/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？______（選填：相符或不相符）；你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是______．

某研究性學習小組的同學為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器．他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進行實驗探究．實驗時，該小組同學選用一個圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實驗時瓶和細沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h（已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ_甲、ρ_乙），如圖所示．記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一  液體甲

實驗序號	瓶和沙總質(zhì)量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27

表二  液體乙

實驗序號	瓶和沙總質(zhì)量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成______比．
（2）分析比較實驗的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ_甲______ρ_乙
（3）實驗序號1的這次實驗，圓柱形瓶子所受的浮力為______牛（g取10牛/千克），若圓柱形瓶子的底部面積為0.002米²，則甲液體的密度為______千克/米³（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）．

如圖甲所示，某實驗小組利用此電路進行如下探究實驗．

（1）斷開S₃，閉合S₁、S₂，調(diào)節(jié)滑動變阻器，由電壓表和電流表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象．根據(jù)圖象分析，可計算出電阻R=______Ω；
（2）斷開S₂，閉合S₁、S₃，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖象．若燈泡L的額定電壓為2V，小燈的額定電功率為______W；
（3）閉合S₁、S₂和S₃，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)是______A；
（4）興趣小組的同學對實驗結(jié)果進行交流、討論后，得出以下結(jié)論：燈泡L中通過的電流與其兩端電壓不成正比．你認為這結(jié)論是否正確？______（選填“正確”或“不正確”）；請說明理由______．

小名同學測量滑輪組的機械效率．先用彈簧測力計測出物重G，按圖所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離S，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式η=×100%算出滑輪組的機械效率．則：
（1）若小紅同學借用小名同學的滑輪組提起重物，此時滑輪組的機械效率為80%，在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m．請求解：
①重物上升的速度為多少；
②提起重物的總功是多少；
③拉力的功率為多大？（g=10N/kg）
（2）小名同學在測量機械效率的操作過程存在一處錯誤，請寫出正確的操作方法．

家庭電路的電壓是220V，某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時的功率P₁是2.2Kw，送風狀態(tài)時的功率P₂是0.22Kw，它們是交替運行的．現(xiàn)測得此空調(diào)器在某時段內(nèi)的電功率隨時間變化的關(guān)系如圖所示．
（1）空調(diào)器在前5min 內(nèi)處于什么狀態(tài)？此時通過它的電流是多少？
（2）在1h內(nèi)，空調(diào)器將消耗的電能是多少度？
（3）若1h內(nèi)空調(diào)器消耗電能的50%用于給電熱水器加熱10kg的初溫20℃的溫水，則可以使水溫最高達到多少攝氏度？[已知水的比熱容：4.2×10³J/]．

在倡導“節(jié)能環(huán)�！薄暗吞忌�活”的今天，人類應(yīng)特別重視下列哪種能源的利用（ ）
A．太陽能
B．煤炭
C．石油
D．天然氣