用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度：
（1）使用天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，然后把游碼移至橫梁標(biāo)尺的______，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，然后通過調(diào)節(jié)______使天平橫梁平衡．
（2）有如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量m；
②將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出金屬塊和水的總體積V₂；
③根據(jù)密度的公式，求出金屬塊的密度ρ；
④向量筒中倒進(jìn)適量的水，測(cè)出這些水的體積V₁．
你認(rèn)為正確實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)開_____．
A、①②③④；    B、④②①③；     C、④①②③；     D、④①③②．
（3）由如圖可知，金屬塊的質(zhì)量為______g，金屬塊的體積為______cm³，金屬塊的密度為______kg/m³．

小明學(xué)過安全用電知識(shí)后，想自制一只臺(tái)燈，他選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡，回到家后在著手安裝時(shí)，突然想起家中的插座提供的電壓是220V，于是他在包裝盒內(nèi)尋找說明書，但沒有找到，卻發(fā)現(xiàn)了一只配件．
（1）小明想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)（如額定功率、額定電流、電阻等），于是設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整．

（2）小明在正確連接完電路后，將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是______（只要求寫出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值）．
（3）小明用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這只臺(tái)燈的電路圖，并說明配件在電路中所起的主要作用是什么
答：______．
（4）你認(rèn)為小明自制的臺(tái)燈合理嗎？（請(qǐng)簡(jiǎn)述理由）
答：______．

小明的媽媽買了一箱牛奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積為0.025㎡，箱和牛奶總質(zhì)量是5㎏，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上都標(biāo)有“凈含量221mL、227g”字樣．（g=10N/㎏）
試求：（1）這種牛奶的密度是多少克/厘米³？（保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù)）
（2）這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少？

某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便．小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯．已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖1所示），電壓表的示數(shù)為176V．（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響）
求：（1）原電熱毯的額定功率多大？
（2）為了使改造后的電熱毯（如圖2所示）在低溫?fù)跷粫r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲？（保留一位小數(shù)）
（3）改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R消耗多少電能？

樂樂同學(xué)是一位善于鉆研和思考的好學(xué)生，他總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；圖中的乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B______反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用______法．
如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變______，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變______的大小，同時(shí)控制小球的______不變．

（1）如圖所示，是小云同學(xué)記錄家里一周內(nèi)的用電情況，下列說法中正確的是______
A、周一白天用電比傍晚多
B、周四夜晚用電比周五多
C、每天的用電高峰在傍晚
D、周三傍晚用電2kw?h
（2）周一傍晚，小云家只有一個(gè)用電器工作連續(xù)工作了1h，請(qǐng)你求出這個(gè)家用電器的實(shí)際功率是______，你認(rèn)為這個(gè)家用電器可能是電爐子還是電視機(jī)？______
（3）洗衣機(jī)工作時(shí)主要是將______能轉(zhuǎn)化為______能，同時(shí)也有一部分電能轉(zhuǎn)化為______能．

閱讀下面的短文并回答問題：
上周日學(xué)校組織初二年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們都玩得很開心．初二（3）的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得很口渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”．張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上．張?zhí)裉駠樍艘惶�，立刻將水壺放下．過了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸．爸爸聽了以后，笑著對(duì)恬恬說，你已經(jīng)開始學(xué)物理了，最好自己來研究這問題．在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下：
表一

水壺中的水量	用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶	水燒開后過一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水	灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰

表二

水壺中的水量	用小火燒開水，水開后立即灌入水瓶	水燒開后過一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰

發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn)：（1）水量比較少（半壺水）；（2）用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶．
張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因！
通過這次活動(dòng)，張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切，聯(lián)系生活實(shí)際，多觀察，多實(shí)驗(yàn)，不但可以解決實(shí)際問題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣．
問題1：原文中“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”．”“白氣”是______；“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先______后______．
問題2：液體沸騰需要滿足條件是______、______．液體沸騰后，繼續(xù)加熱液體溫度將______．
問題3：原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么？

2005年5月18日濟(jì)南時(shí)報(bào)以《泉城驚現(xiàn)“海市蜃樓”》為題報(bào)道了17日晚19時(shí)在市區(qū)西北方向黃河大壩上空出現(xiàn)的奇觀．這一現(xiàn)象形成的原因是由于光線通過地面附近密度不均勻的大氣時(shí)發(fā)生了（ ）
A．光的直線傳播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散

鋼材在現(xiàn)代生活、生產(chǎn)中有許多重要應(yīng)用，小到家庭防盜鋼窗、不銹鋼鍋，大到輪船、汽車制造業(yè)所用鋼板．上述這些應(yīng)用與鋼鐵的下列性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A．較大的密度
B．較大的硬度
C．良好的導(dǎo)電性
D．較好的延展性

如圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽不到聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
C．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射
D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少