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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

巧妙利用物質(zhì)的屬性可改善我們生活質(zhì)量,如玻璃窗利用玻璃具有良好的    性,增加室內(nèi)的亮度.雙層玻璃窗有很好的隔音效果,這是在聲音的    減弱噪聲.密封在玻璃瓶內(nèi)的水凝固成冰時(shí),質(zhì)量   

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)標(biāo)有“12V   6W“的燈泡,接到18V電源上,要能使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個(gè)    Ω的電阻,該電路工作l0s消耗的電能是    J.該電阻的電功率為    W.

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O,請畫出物塊G重力的示意圖和力F的力臂;
(2)在如圖2中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像.
(3)標(biāo)出圖3中通電螺線管和小磁針的南北極(用“S”和“N”表示)

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

興凱湖旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表:
空車質(zhì)量1100kg車身長度4.0m
滿載人員10人滿載時(shí)輪胎與地接觸面積0.1m2
最大車速45km/h平均連續(xù)行駛里程≤75km
根據(jù)以上參數(shù),解答下列問題:
(1)若乘員質(zhì)量平均為50kg,求滿載時(shí)觀光車和人的總重是多少牛頓?(g=10N/kg)
(2)求滿載時(shí)車對水平路面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?
(3)若觀光車在水平路面勻速行駛1×104m過程中,牽引力所做的功為1×107J,求觀光車勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少牛頓?

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某種電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S自動(dòng)控制),從它的說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及圖所示的簡化電路原理圖.求:[c=4.2×103J/【kg?℃)】
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率44W
(1)當(dāng)S閉合,S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于______(填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).
(2)求:①一滿熱水箱水的質(zhì)量;②保溫時(shí)的電流.
(3)求電阻R2的大。
(4)將一滿熱水箱的水從20℃加熱到80℃需要吸收多少熱量?若加熱效率為90%,需要加熱多長時(shí)間?[c=4.2×103J/,ρ=1.0×103kg/m3].

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

梁艷同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)了解她在數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得的銅牌是否由純銅制作,于是她進(jìn)行了下列正確的實(shí)驗(yàn)操作:(1)調(diào)節(jié)天平.若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(2)測量獎(jiǎng)牌的質(zhì)量.若橫梁平衡時(shí),右盤砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖所示,則獎(jiǎng)牌的質(zhì)量為______g;
(3)測量獎(jiǎng)牌的體積.把獎(jiǎng)牌緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中,讓溢出的水流入空杯,(填寫接下來的實(shí)驗(yàn)操作);______.
(4)計(jì)算獎(jiǎng)牌的密度.若測量出獎(jiǎng)牌的體積為8cm3,則獎(jiǎng)牌的密度為______g/cm3;
(5)判定.從密度表查得ρ=8.9×103kg/m3.比較后梁艷得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
(1)請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與______和______有關(guān).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為______W.

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在做“伏安法測量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)______;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最______端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于______斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=______Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.
請把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
只閉合開關(guān)S1,______;______.
電阻表達(dá)式:Rx=______.

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示.請你回答:

(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為______℃.
(2)圖丙中,______段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能______(填“增加”“減少”或“不變”);
(3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是______.
(4)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______(填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧秘:______.

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科目: 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小洋同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn),將兩個(gè)阻值不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí),電阻小的電爐燒水要熱得快些,即在相同時(shí)間內(nèi)電阻小的電爐產(chǎn)生的熱量多些.于是,小洋同學(xué)猜想:“電阻越小,發(fā)熱功率越大”.
而小惠同學(xué)在觀察電爐燒水時(shí)卻發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,于是小惠同學(xué)猜想“電阻越大,發(fā)熱功率越大”.
現(xiàn)有:鎳鉻合金做的電阻R1和R2,阻值分別為5Ω和10Ω;兩個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量和初始溫度都相同的煤油;溫度計(jì)2支、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、電源1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)為了驗(yàn)證小洋同學(xué)的猜想,請你用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲所示的電路.
(2)下表是驗(yàn)證小洋同學(xué)的猜想時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間/min81624
R1所在容器中煤油的溫度/℃20.023.126.329.2
R2所在容器中煤油的溫度/℃20.021.623.224.7
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是______.
(3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量,因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過比較______來比較電阻R1、R2產(chǎn)生熱量的多少,這種科學(xué)研究的方法叫______法.
(4)為驗(yàn)證小惠同學(xué)的猜想,請?jiān)趫D乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(5)通過上面的實(shí)驗(yàn)請你評價(jià)兩位同學(xué)的猜想是否矛盾,并簡要說明理由.

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