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科目: 來源: 題型:單選題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,把蠟燭放在凸透鏡前30cm處,光屏上成倒立、放大的像.若保持光屏和物體的位置不變,只移動凸透鏡,則在光屏上


  1. A.
    無法收集到像
  2. B.
    收集到正立、放大的像
  3. C.
    收集到倒立、放大的像
  4. D.
    收集到倒立、縮小的像

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科目: 來源: 題型:填空題

彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就________,它有個前提條件是________,________就是根據(jù)這個原理制作的.

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科目: 來源: 題型:解答題

在“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,
(1)為了達到研究目的,實驗過程中必須保持______不變.
(2)在實驗過程中,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.6A,現(xiàn)將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10的電阻接入電路繼續(xù)研究,則下一步應(yīng)進行的操作是______
(3)下面表格中有兩個數(shù)據(jù)漏填了,根據(jù)實驗結(jié)論填寫好表中空格.
U/VR/ΩI/A
350.6
3
______
0.3
320
______
(4)本實驗得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在一根長導(dǎo)線下方平行放置一個可以在水平面自由轉(zhuǎn)動的小磁針,如圖所示,當(dāng)給導(dǎo)線通電時,小磁針的N極向里轉(zhuǎn)動了,這就是著名的________實驗,它證明了電流周圍存在著________;如果將導(dǎo)線中通過電流的方向改為向左,小磁針的N極將________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖甲所示,拿一個凸透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與紙的距離,知道紙上的光斑變得最小、最亮、測出此光斑到透鏡的距離便是此透鏡的焦距,請你根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的兩條光線畫出入射光線(圖中O點為透鏡的光心).
(2)請在圖乙中畫出靜止在斜面上的物體A所受力的示意圖.
(3)如圖丙所示,請你根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,在圖上的括號內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的電源正、負極.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖中(a)和(b)是甲、乙兩輛小車運動時的s-t圖象.請根據(jù)圖象判斷,下列正確的描述是


  1. A.
    甲通過的路程是乙通過路程的2倍
  2. B.
    甲所需的時間是乙所需時間的一半
  3. C.
    甲的速度是乙的速度的2倍
  4. D.
    甲的速度是乙的速度的4倍

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,一只鳥在空中水平翱翔時,在豎直方向上受到的一對力是________和________(填寫力的名稱),其中向下方向的力的產(chǎn)生原因是________.向上方向的力的產(chǎn)生原因是________.這兩個力的關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

定滑輪的實質(zhì)是一個________杠桿,使用定滑輪能________,不能________.動滑輪實際上是一個________的杠桿,所以使用動滑輪可以省________,但不能________.使用滑輪組時,F(xiàn)=________、S=________(不計摩擦,考慮動滑輪的重)

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科目: 來源: 題型:填空題

水資源的匱乏嚴(yán)重影響著人類的生活,如圖所示,是我國新疆地區(qū)的坎兒井內(nèi)部場景,坎兒井大大減少了水的________(填寫物態(tài)變化名稱),起到節(jié)水作用.結(jié)合你自身生活實際,提出一條節(jié)水的措施:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂.在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互________(填“靠近”或“分開”),這說明流速越大的位置壓強越________;請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:________.

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同步練習(xí)冊答案