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科目: 來源: 題型:填空題

敲打銅鑼,因鑼面________而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽到鑼聲,這是因?yàn)開_______不能傳聲.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人對高墻喊一聲,若2s聽到回聲,則人距高墻是________m.

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科目: 來源: 題型:單選題

2013年2月15日中午12時(shí)30分左右,俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州發(fā)生隕石墜落事件.隕石在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒,隨后發(fā)生爆炸,以下說法中正確的是


  1. A.
    以隕石為參照物,地球是靜止的
  2. B.
    隕石墜落時(shí)受到了地球的吸引
  3. C.
    隕石墜落時(shí)與大氣摩擦,內(nèi)能減小
  4. D.
    隕石墜落的過程中,機(jī)械能保持不變

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科目: 來源: 題型:解答題

小明做“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差cm
15朝上4.5
25朝下4.5
35朝側(cè)面4.5
410朝側(cè)面9.1
515朝側(cè)面13.6
6酒精15朝側(cè)面10.9
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是______;
(2)為探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,應(yīng)比較序號為______的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強(qiáng)______,此時(shí)被控制的變量是______;
(4)壓強(qiáng)計(jì)U型管中液體的密度約為______ kg/m3
(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強(qiáng)計(jì)U型管中左右液面高度差判斷此時(shí)杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

小強(qiáng)和媽媽經(jīng)過一座居民樓,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,在陽光下居民樓上的玻璃窗有的看起來很明亮刺眼,而有的看起來卻是黑洞洞的,他不知道是為什么,就問媽媽,媽媽也不知道為什么,你能幫助小強(qiáng)媽媽給小強(qiáng)解釋清楚產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,在力F的作用下使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升h.在此過程中,提升鉤碼所做的有用功為________,杠桿的機(jī)械效率為________×100%(用題中代表各物理量的字母表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

光在真空中的傳播速度最大,數(shù)值為________千米/秒.

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科目: 來源: 題型:填空題

按照下列要求,請你測量出壹角人民幣硬幣的密度,并分析壹角硬幣可能是什么材料制成的.
實(shí)驗(yàn)所需器材:________;
實(shí)驗(yàn)步驟:________;
分析與結(jié)論:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春.爆竹聲是由于空氣的________產(chǎn)生的.鼓聲是通過________傳到人耳的;我們能分辨出鑼聲和鼓聲是________不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”.從斜面上滾下的鐵球A碰上物體B后,能將B撞出一段距離.在同樣的平面上,B被撞得越遠(yuǎn),A的動(dòng)能越大.

探究1:用同一個(gè)鐵球,從斜面上高度不同的地方靜止釋放,由較高處釋放的鐵球把B撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:________,它的動(dòng)能就越大.
探究2:用質(zhì)量不同的鐵球,從斜面上高度相同的地方靜止釋放,質(zhì)量較大的鐵球把B撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:________,它的動(dòng)能就越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

用天平和量筒測定牛奶的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量,測得它們的總質(zhì)量為138.0g;
②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里,量筒中牛奶的體積如圖(甲)所示;
③把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤天平上稱量,當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí),托盤上三個(gè)砝碼的質(zhì)量,游碼的位置如圖(乙)所示.
把步驟①、②、③中測得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度.
杯和牛奶的總質(zhì)量剩余的質(zhì)量倒出的牛奶質(zhì)量倒出的牛奶體積牛奶的密度
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同步練習(xí)冊答案