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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于粒子和宇宙,下列說法不正確的是


  1. A.
    原子雖小但還可以再分
  2. B.
    用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油,表明分子在運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    緊貼在一起的兩個(gè)鉛塊能吊起重物,說明分子間存在引力
  4. D.
    宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽是宇宙的中心

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖中盒裝純牛奶的體積為________cm3,喝掉一半后,牛奶的密度將________  (填“變大”.“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)左側(cè)螺線管通入如圖所示的電流,標(biāo)出右側(cè)通電螺線管旁條形磁體的N極和圖中磁感線方向;

(2)小萍同學(xué)用右上圖所示電路,探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).
①請(qǐng)你用筆畫線幫她把電路連接完整.
②閉合開關(guān)之后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)過程中,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將 ______.
③該實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 ______的關(guān)系,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與 ______有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量為5kg的木箱鉛斜面勻速下滑,試畫出木箱所受到的各力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

寒冷的冬天,人在室外講話時(shí)吐出的“熱氣”能形成“白氣”;而炎熱的夏天室內(nèi)開空調(diào)時(shí),空凋吐出“冷氣”的過程中,也能看到“白氣”,這是為什么呢?請(qǐng)你仿造下面的示例解釋上述兩種物態(tài)變化的現(xiàn)象.
示例:冬天房間玻璃窗上的冰花是由室內(nèi)玻璃窗附近空氣中的溫度較高的水蒸氣遇到冷的窗玻璃凝華形成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

將下列物理現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的過程用連線連起來.

燒紅的鐵棒放入水中冒“白氣”先液化后汽化
用久的燈泡發(fā)黑先凝固后升華
冬天濕衣服被凍住又變干先升華后凝華
從冰箱取出的冰棒冒“白氣”又消失先汽化后液化

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)以下提供的器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測量牛奶密度的方法.
器材:①天平(含砝碼)一套、②刻度尺一把、③兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)一支、④燒杯(無刻度)一個(gè)、⑤適量的水、⑥足量的牛奶、⑦細(xì)橡皮筋一條、⑧紙巾若干.
要求:寫出測量方法所選擇的器材、測量步驟及所測量的物理量,并用所測量的物理量寫出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式.
設(shè)計(jì)方法:
(1)選用器材 ______(只需填寫代號(hào))
(2)測量步驟及測量的物理量:
①______;
②______;
③______.
(3)計(jì)算表達(dá)式:______.
(4)小明在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前,忘記先把游碼歸零,如圖所示.這將造成測量空燒杯的質(zhì)量時(shí),所得的測量值 ______真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:填空題

近日,走在“西瓜之鄉(xiāng)”榕江縣車江大壩上,看到西瓜大棚里面到處都是瓜農(nóng)們采摘西瓜忙碌的身影.如圖所示,某瓜農(nóng)手中的西瓜重5.82kg,體積為6dm3,西瓜的密度約為________kg/m3;把西瓜放進(jìn)水池中,靜止后處于________(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

有一個(gè)同學(xué)用繩子拉著一個(gè)小球,使物體在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動(dòng),繩子突然斷了,小球?qū)_______運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:解答題

下面是某同學(xué)利用一臺(tái)天平、一只空瓶子和適量的水(密度為ρ)測定牛奶密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用天平測出空瓶的質(zhì)量m0
(2)將瓶中裝滿牛奶,測出總質(zhì)量為m1
(3)倒出牛奶,將瓶中裝滿水,測出總質(zhì)量為m2
請(qǐng)你用上述實(shí)驗(yàn)步驟中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)表示牛奶的密度ρ=______.

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