長(zhǎng)300m的火車，用5min時(shí)間通過了一條長(zhǎng)3.3km的隧道，火車的速度是________，火車在隧道內(nèi)行駛的時(shí)間為________．

當(dāng)一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，它所受的浮力________自身重力（填“大于”、“小于”或“等于”），所受浮力的方向是________．

測(cè)量電阻R_X的阻值．
實(shí)驗(yàn)器材：電源、待測(cè)電阻R_X、已知電阻R₀、開關(guān)各一個(gè)；電流表兩塊；導(dǎo)線若干．
（1）在右邊的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖：
（2）需要測(cè)量的兩個(gè)物理量及其字母符號(hào)是______；
（3）寫出計(jì)算電阻R_X的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R_X=______．

道閘又稱欄桿機(jī)，應(yīng)用于各類停車場(chǎng)、封閉式管理小區(qū)出入口等場(chǎng)所．圖甲所示的是某停車場(chǎng)安裝的道閘結(jié)構(gòu)示意圖．欄桿通過固定裝置安裝在箱體，能繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)90°，箱體固定在地面上．彈簧可以使欄桿在水平位置和豎直位置間轉(zhuǎn)動(dòng)．其連接鋼絲一端固定在箱體底面，另一端固定在欄桿上的A點(diǎn)，使用時(shí)彈簧保持豎直．彈簧自重和鋼絲重忽略不計(jì)，欄桿在水平位置平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為l₁=80cm，OA=20cm，OB=1.2m．后來工作人員在欄桿的重心位置上安裝了5N重的警示牌，需要調(diào)節(jié)連接鋼絲長(zhǎng)度，改變彈簧的拉力，使欄桿仍然在水平位置平衡．欄桿與固定裝置總重為G_欄桿，重心在B點(diǎn)．若彈簧的長(zhǎng)度l與受到拉力F_拉的關(guān)系圖象如圖乙所示．求：
（1）欄桿和固定裝置總重G_欄桿；
（2）第二次彈簧的長(zhǎng)度比第一次伸長(zhǎng)了多少？

物體受力的作用會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫________；變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫________．

請(qǐng)同學(xué)們回憶下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
（1）圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A′所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

	物距/cm	像距/cm	像與物大小比較
第一次	17.0	17.0	相同
第二次	25.0	25.0	相同

實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大小______．像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離．
（3）圖乙是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿______傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴墨水；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是______．

夏天，突然打開汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹，對(duì)外________，內(nèi)能________，溫度________，瓶口附近的水蒸氣遇冷________形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”．

家庭照明電路的電壓為________伏，電能表是用來測(cè)量________能的儀表．小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW?h，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了________ kW?h的電能．

教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)．假如懸掛它的繩子突然斷了，它將

1. A.
   加速下落
2. B.
   勻速下落
3. C.
   保持靜止
4. D.
   可以向各個(gè)方向移動(dòng)

一名男低音歌手正在放聲歌唱，另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時(shí)，其中音調(diào)高的是________歌手，響度大的是________歌手．