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科目：
來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
（1）圖中物體的長度為
cm；
（2）圖中小明晨檢時(shí)的體溫是
℃；
（3）圖中電流表的示數(shù)
A．
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科目：
來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過
反映出來的；采用這種連接方式的目的是
．
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科目：
來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，是我國選手在2010年溫哥華冬奧會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景．冰壺離開運(yùn)動(dòng)員王冰玉的手后能繼續(xù)在冰面上滑行時(shí)因?yàn)楸鶋鼐哂?u> ．比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使表面的冰
成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的
，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)．
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題型：填空題
無錫市政府投巨資于民生工程，對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造．施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為400N的泥桶，拉力為250N，不計(jì)摩擦及繩重（如圖所示）．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m．則工人使用滑輪組時(shí)做的有用功為
J；工人拉力的功率為
W；滑輪組的機(jī)械效率為
．
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題型：填空題
在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在 ．如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．
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題型：填空題
有一種節(jié)能鍋，如圖所示．它由內(nèi)鍋和外鍋組成，內(nèi)鍋底部固定有一個(gè)用特殊材料制成的物塊，烹飪食物時(shí)，先把內(nèi)鍋置于火上加熱，待內(nèi)鍋里的水沸騰．物塊被燒紅時(shí)關(guān)閉火源，立即把內(nèi)鍋放在外鍋里密閉，燒紅的物塊繼續(xù)給食物加熱，直到食物被煮熟，要放出更多的熱量，此物塊應(yīng)該具有質(zhì)量
、比熱容
的特點(diǎn)．
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題型：填空題
如圖為探究
現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．人們根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了
機(jī)．從此開創(chuàng)了人類的電氣化時(shí)代．
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科目：
來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)（按一定距離拌列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快．（選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”）
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來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
2009年6月5日早上8點(diǎn)過，成都市北三環(huán)川陜立交橋處一輛9路空調(diào)公交車發(fā)生燃燒事故．事故造成27人死亡、72人受傷．關(guān)鍵是燃燒時(shí)缺少安全錘（如圖），無法有效打碎玻璃窗．我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，若一旦有事，在用力相同的情況下你會(huì)選擇安全錘的
（選填“A”或“B”）面敲擊窗玻璃．這是因?yàn)?u> ．若沒有安全錘，你提出用身邊的器件敲碎玻璃的一個(gè)合理的方法
．
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科目：
來源：2010江蘇省無錫市塘南中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
一個(gè)重5N的物塊，掛在彈簧測力計(jì)上，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3N，則物塊受到的浮力是 N．若物塊脫離彈簧測力計(jì)后，會(huì) （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．
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