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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,M為一電磁鐵(線圈未畫出),閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P由圖示位置逐漸向左移時(shí),彈簧逐漸縮短,請(qǐng)結(jié)合圖示及所給信息,畫出電磁鐵上線圈的繞法.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

某電力公司開(kāi)發(fā)出一種圓柱形氣球狀的發(fā)電機(jī)(右圖為示意圖),懸于風(fēng)力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空,中心處大的風(fēng)扇隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流通過(guò)系著的電線到地面.假如氣球體積3.0×10 5m3,最大發(fā)電功率為3000kW;(設(shè)300m高空的空氣密為1.2kg/m3)問(wèn):
(1)氣球在高空受到的浮力為多少?(g=10N/kg)
(2)若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)每年工作6000h,則它的最大年發(fā)電量是多少kW?h?

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,斜面長(zhǎng)S=10m,高h(yuǎn)=4m.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:
(1)推力的功率;
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力所做的功;
(3)斜面的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行,在10s內(nèi)滑行80m,她和冰刀的總質(zhì)量為40kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為20cm2
(1)小華滑行的平均速度是多大?
(2)小華受到的重力是多大?
(3)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大?當(dāng)小華雙腳站立時(shí),她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示電路,R1=10Ω,電源電壓保持不變,在滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端的過(guò)程中,電壓表V2和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系圖線如圖乙所示.求:

(l)電源電壓;
(2)圖乙中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流值;
(3)滑片在最右端時(shí),R1消耗的電功率;
(4)在滑片滑動(dòng)過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)變化量△U1與電壓表V2的示數(shù)變化量△U2有什么關(guān)系?

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小紅和小文同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究,理解串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系.
器材:電源、兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條、一只電壓表.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路;
(3)將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
小紅和小文接下來(lái)進(jìn)行了交流與評(píng)估,她們認(rèn)為:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,匆忙忘記了畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你補(bǔ)畫在虛線框內(nèi).

②在實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少了一個(gè)重要的探究步驟,請(qǐng)你替她們補(bǔ)上:______
③請(qǐng)你為她們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正確實(shí)驗(yàn)時(shí)所需記錄數(shù)據(jù)的表格.
④請(qǐng)你對(duì)小紅和小文的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估,并指出改進(jìn)措施.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小明到淀粉廠參加社會(huì)活動(dòng)發(fā)現(xiàn),收購(gòu)員在選購(gòu)馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:
馬鈴薯標(biāo)號(hào)
馬鈴薯的密度ρ/(g/cm31.081.101.121.141.15
所含淀粉的百分率(%)14.018.022.526.529.0
收購(gòu)價(jià)(元/kg)0.400.440.500.600.80
(1)通過(guò)對(duì)這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?______.
(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測(cè)定馬鈴薯的密度.
①用小刀將馬鈴薯削成邊長(zhǎng)為4cm的正方體.
②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到______處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是______(填寫字母代號(hào)).
A.向右移動(dòng)游碼,使橫梁平衡
B.向右移動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡
C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼
③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則馬鈴薯的質(zhì)量是______g,密度是______g/cm3
(3)請(qǐng)用物理規(guī)律推理說(shuō)明,收購(gòu)員通過(guò)稱量差確定收購(gòu)價(jià)的做法是正確的.
(4)選擇這張表格中第幾號(hào)馬鈴薯價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高?請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù).

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市123中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

最近,小明的父親買了一部3G手機(jī),有關(guān)資料介紹這種手機(jī)的輻射很。畵(jù)你所知,手機(jī)的輻射其實(shí)是一種( )
A.超聲波
B.電磁波
C.紅外線
D.核輻射

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市123中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

小明與媽媽去商店買新碗時(shí),看到媽媽將新碗拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷碗是否有裂縫.這是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征來(lái)進(jìn)行判斷的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.噪聲

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市123中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺,小燈泡都能發(fā)光的是( )

A.接入硬幣和塑料尺
B.接入鉛筆芯和橡皮
C.接入橡皮和塑料尺
D.接入硬幣和鉛筆芯

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