建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.5t，起重機在20s內(nèi)把它勻速提升到4m的高度，電動機做功為4×10⁴J，求：（1）起重機提升重物的功率是多少？（2）起重機的機械效率是多少？（取g=10N/kg）

在研究“杠桿的平衡條件”實驗中，有一組同學的數(shù)據(jù)如下表：

（1）該組同學因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù)，請你幫他在表格上補上；______
（2）分析實驗數(shù)據(jù)，得出杠桿的平衡條件是：______

每天的“日起日落”這句話是以________為參照物；坐在逆流而上的船中的乘客，我們說他靜止是以________為參照物的．

鋁合金成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料，這是因為鋁合金具有較小的________和較好的延展性．俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，從物理角度上來說，它指的是瓷器的________大．

一個中學生的重約為550________；一個雞蛋的質(zhì)量約為50________；
金剛鉆能用來切割玻璃，是因為它的________較大；
將兩個表面光滑的鋁塊相互緊壓后，會粘在一起，說明分子間存在________；
人們規(guī)定用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為________；
物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子的中心是________，周圍有電子繞其運動；
離海平面越高的地方，大氣壓________．

太陽光通過三棱鏡后，被分解成七色光帶叫做________，把白光分解成七色光后，依次是________、________、黃、綠、________、靛、________．其中光的“三基色”是指紅、________、藍．

阿牛設(shè)計了如圖的“風力儀”．已知輕質(zhì)細桿長為a，下端固定一小球，上端可繞O點自由轉(zhuǎn)動，小球的質(zhì)量為m，在水平風力F作用下，小球偏離豎直方向的夾角為θ．試回答下列問題：
（1）在圖中小球的重心處畫出物體所受重力與水平風力的示意圖；
（2）請推導(dǎo)出風力大小為F=mgtanθ．

試用平面鏡成像的作圖方法在如圖上作出入射光線SO的反射光線．

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究的目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．圖a的探究方案中他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪再在兩線端掛上鉤碼．圖b的探究方案中他用兩根繩系在小車的兩側(cè)，然后再在兩線端掛上鉤碼．
（1）小明選擇了圖a所示的探究方案．探究活動中保持F₁與F₂相等，他把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度到圖a中的位置，然后再松手，卡片將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足______的條件．
（2）兩個探究方案相比較，你認為a和b中哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？______．為什么？______．

關(guān)于人的聽覺形成，下列說法正確的是

1. A.
   若人耳的聽小骨斷裂，人就永遠失聰
2. B.
   若只是傳導(dǎo)障礙，只要將聲音的振動傳遞給聽覺神經(jīng)，人也能感知聲音
3. C.
   若人耳的鼓膜破裂，人就無法聽到聲音
4. D.
   以上說法都不正確