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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

手機(jī)是人們常用的通訊工具,它傳遞信息依靠的是( )
A.電磁波
B.紅外線(xiàn)
C.超聲波
D.次聲波

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于電磁波的是( )
A.無(wú)線(xiàn)電波
B.微波
C.光波
D.聲波

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電磁波的一些說(shuō)法中正確的是( )
A.電磁波在真空中不能傳播
B.電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s
C.紅外線(xiàn)屬于電磁波
D.電熱水壺是利用電磁波來(lái)工作的

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在真空中傳播的電磁波具有相同的( )
A.波速
B.波長(zhǎng)
C.頻率
D.能量

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線(xiàn)來(lái)描述光的傳播路徑,用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng),以下說(shuō)法正確的是( )
A.光線(xiàn)是真實(shí)存在的
B.磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的
C.光作為一種電磁波是真實(shí)存在的
D.磁感線(xiàn)描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代通信和電磁波,下列敘述正確的是( )
A.光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽,主要用于無(wú)線(xiàn)電廣播
B.衛(wèi)星通信利用人造衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信
C.電磁波的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)有利無(wú)害
D.電磁波不能在真空中傳播

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

手機(jī)是通過(guò)    傳遞信息的,用手機(jī)接打電話(huà)時(shí),很容易聽(tīng)出熟悉人的聲音,這是根據(jù)聲音的    判斷的.在嘈雜的公共場(chǎng)所帶耳機(jī)聽(tīng)MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的    ,若長(zhǎng)此以往會(huì)使聽(tīng)力下降,有害健康.

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

2007年8月26日,南京市20名學(xué)生代表利用業(yè)余電臺(tái)與太空中國(guó)際空間站上的宇航員成功對(duì)話(huà).對(duì)話(huà)時(shí)用電臺(tái)發(fā)射并接收    波來(lái)傳通信息,這種波在真空中的傳播速度為    m/s,其頻率越高,波長(zhǎng)越   

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車(chē)制動(dòng)”,最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星“剎車(chē)制動(dòng)”時(shí),沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力,這說(shuō)明力的作用是    的.在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)    (選填“改變”或“不變”).衛(wèi)星通過(guò)    (選填“超聲波”或“電磁波”)將探測(cè)到的信息傳到地面.

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科目: 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2008年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

真空中電磁波的傳播速度與    相同(選填“聲速”或“光速”);由公式v=λf可知,波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波頻率越    (選填“高”或“低”):實(shí)驗(yàn)證明,    材料制成的殼體或網(wǎng)罩(選填“金屬”或“非金屬”),對(duì)電磁波有屏蔽作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案